2016-2017学年江苏省射阳县第二中学高二政治学案（必修4）：5.2 意识的作用.docVIP

PAGE  【A：自主预习案】 课 题：第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用 预习范围： P38—41 预习任务：填空 1．意识的作用 （1）人能够能动的认识世界 意识能动性的特点：意识活动具有__________、_________ _、__________ 。 ①意识不仅能反映事物的__________，而且能够把握事物的________和________；意识不仅能够________当前的对象，而且能够追溯__________、推测__________，能够创造一个__________或__________的世界。 ②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的__________。 （2）人能够能动的改造世界意识对客观事物具有反作用 ①意识对客观事物具有__________作用。人们在意识的指导下__________地改造世界，即通过__________把__________中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 ②意识对于人体生理活动具有__________和__________作用。意识活动依赖于人体的__________过程，又对__________过程有着能动的__________。 2．一切从实际出发 （1）含义：我们做事情要尊重物质运动的__________，从__________的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的__________，以此作为我们行动的依据。 （2）具体要求 ①一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥_________________，指导__________，不断__________，与时俱进，以__________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ②坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥__________和尊重__________结合起来，把高度的__________同严谨踏实的__________结合起来。 ③坚持一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的__________主义，又要反对片面强调__________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 【B：课堂活动单】 课 题：第五课 第二框 意识的作用 学习目标： 意识的作用B 坚持一切从实际出发，实事求是C 重点难点： 坚持一切从实际出发，实事求是C 活动一：人能够能动地认识世界 1．蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师 从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前， 已经在自己的头脑中把它建成了。 蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房，造来造去，它们的蜂房永远是一种样 子。而人不同，他们会造出各种各样的房子，他们的活动是有选择性 的，通过建造房屋，他们能够实现自己的理想，达到自己的目的。 从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里? 活动二：人能够能动地改造世界 人类产生之后，所到之处，都留下了自己意识的印记。天空中，“昨 夜星辰”又添新客(人造地球卫星、空间站、太空探测器等)；地面上，一 座座高楼大厦拔地而起……人们还有意识地利用天上、地面、地下的自 然资源，制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品(如 电脑等)，来满足自己的需要。 (1)人类为什么能够改造世界? (2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 活动三：一切从实际出发 实事求是 刘翔被称为“亚洲飞人”。他的优异成绩的取得，一方面是因为他的 身体素质“先天出色”；另一方面和他的科学训练有关。他的教练孙海 平说，每次训练从开始到结束，他和大夫都会一直盯着刘翔，一点儿也 不敢马虎，“必须循序渐进慢慢来，千万不能急。” 国内革命战争时期，党内曾有过几次路线斗争。以陈独秀为代表 的“右倾机会主义路线”，以王明为代表的“左倾机会主义路线”都给中 国革命带来了巨大损失，毛泽东提出的“农村包围城市的革命道路” 指引中国革命胜利前进。 (1)阅读教材第40页关于张斌的事例，对比刘翔的成功，说明做一件事要想达到预期目的，首先要具备什么条件? (2)结合历史知识说明，机会主义路线对中国革命的危害以及“农村包围城市的革命道路”的积极作用的原因分别是什么? (3)上述两段材料给我们什么启发？ 【C：检测巩固卷】 一、易错易混 1．意识对事物的发展起促进作用。 2．意识活动具有直接实现性。 3．客观世界有什么，意识就反映什么。 4．意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 5．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 6．意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 二、单选题 7．2013年12月，南京创客成功研发“意念控制飞行器”