2016-2017学年高二生物上学期寒假作业 03(原卷版).docVIP

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2016-2017学年高二生物上学期寒假作业 03(原卷版).doc

PAGE  生物高二寒假作业(三) 作业范围:必修三第3章 植物的激素调节 时间: 70分钟 分值:100分 第Ⅰ卷(共60分) 选择题(说明:本卷共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题3分。) 1.下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是() A.生长素和乙烯对果实的发育和成熟均有促进作用 B.光照、温度等环境的变化,可影响植物体内基因组的表达 C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧,从而造成向光弯曲 D.植物激素可以通过直接参与细胞代谢进行植物生命活动的调节 【来源】【百强校】2017届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第12次周测卷。 2.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是() A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长 B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果 C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 【来源】【百强校】2015-2016学年山东省济南一中高二理10月考生物试卷。 3.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在,枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( ) A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 【来源】【百强校】2016-2017学年河北省定州中学高一上9.4周练生物试卷 4.如图,在燕麦胚芽鞘尖端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况将是( ) A.直立向上生长B.不生长C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长 【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷 5.植物茎向光生长的主要原理是 ( ) A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快 B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,??其生长快 C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快 D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快 【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷 6.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了() A.生长素的化学本质是吲哚乙酸 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长 D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 【来源】2017届河南省郑州市二砂寄宿学校高三第一次月考生物试卷。 7.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是 ( ) A.用清鲜素抑制马铃薯、大蒜的发芽 B.用NAA(生长素类似物)促进柳树枝条的生根 C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实 【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷 8.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组( ) A.a<b、c=d、e=f B.a<b、c=d、e<f C.a<b、c<d、e=f D.a>b、c=d、e<f 【来源】2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考试卷。 9.下列有关生长素发现的叙述中,错误的是( ) A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”,使胚芽鞘向光弯曲 B.鲍森?詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 【来源】【百强校】2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷。 10.顶端优势原理应用于农业生产的实例是() A.棉花摘心 B.除草剂 C.果树嫁接 D.扦插繁殖 【来源】【百强校】2015-2016学年山东省济南一中高二理10月考生物试卷。 11.20世纪30年代,科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸,它在细胞内是由哪一物质合成的( ) A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸

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