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黄羊镇二坝中学文件 黄羊镇二坝中学文件 校务信息室编印 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 5 页 校务信息室编印 第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 黄羊镇二坝中学教案作业规范细则及检查标准 （2013年3月修订） 为全面贯彻九年义务教育《课程标准》，全面推进新课程改革，实施参与式教学，规范教学行为，创建高效课堂，特制订本细则及标准。 一、各学科教案规范细则 1、每学期各科教案（含新授课、复习课、习题课、作文课、实验课等）应备节数不得少于该科课表时数的85%，具体检查时，根据课表节数，落实到每周应备的节数以及上课的周数，得出所要求的课时数。 2、各课任教师的备课必须在认真学习新课程标准，明确所教学科的教学目标，分析学生实际，认真钻研教材的基础上进行，不得抄袭他人教案，未经教导处许可不得使用旧教案，严禁无教案（包括不带教案）进教室上课。 3、教案一律采用分课时详案模式，使用学校规定的课时计划，分首部、正文两部分。首部包括学科进度计划、总教育目的、教材分析、学情分析等；正文包括备单元、备章节、备课时等。内容要完整准确无错别字，教学过程中的教学环节例如复习、引入新课、讲授新课、巩固练习、布置作业、板演、提问、分组讨论、合作探究、阅读课本、练习、投影、听录音、多媒体等，对应环节的具体教学内容设计，既要体现教师活动，又要体现学生活动。 4、教案书写要工整清楚，每课时教学基本要素齐全。语文学科按单元备课，各篇目分课时；英语学科按单元备课，按课为单位分课时；数理化学科按章备课，以分节（二级节 ）为单位分课时；政史地生以分节（一级节）为单位分课时；音体美信劳心理健康及其它地方课程、校本课程分课时备课。其它教案按教导处的有关要求完成。 5、各学科建议按全册、单元（章节）、分课时的教案结构写出教案： ⑴全册教案：一、教材分析：1、版本信息；2、教材结构及内容；3、知识点以及它们相互之间的联系；4??课程标准对本学段的基本要求；二、学情分析：1、学生数量；2、梯队组成；3、优势、劣势及对策；三、学期教学目标：1、知识与技能；2、过程与方法；3、情感态度与价值观；四、教学重点及难点；五、教法设计；六、教学时间安排（总课时数）； ⑵单元（章节）教案：一、单元（章节）教学内容分析；二、单元（章节）教学目标；三、单元（章节）教学重点难点；四、教法设计；五、教学时间安排。 ⑶课时教案：一、课时教学目标；二、教学过程；三、个别课程中按教导处具体要求设计。 ⑷分课时教案：每个课时都要有分目标、重点、难点、方法设计、教学过程。 6、九年级复习教案以《会考指导》为蓝本，按有关要求备出简案，教学过程要具体、明确、实用、条理、注意双边活动，体现出“三为主”的原则（教师为主导，学生为主体，训练为主线），并注意学法指导。所有教案每课时不得少于一页。 7、单元测试讲评及期中期末试卷讲评：试题作出答案并附于教案上为一课时，试卷评析为一课时，试卷评析包括：试题分析、测试效果分析、讲评要点、改进措施及教学反馈作息。 8、写作教案： （1）语文每两周一次写作，每次教案两个分课时，一课时为指导课，一课时为评讲课。每次写作要求教师下水作文。 环节、步骤：指导课包括写作题目、写作范围、写作目的、写作要求，写作指导、字数要求、时间要求。讲评课包括所交篇数，全面分析优缺点，一、二、三类文，典型分析及改进措施努力方向。各环节内容具体、明确、条理、实用性强。 （2）英语每两周一次写作，每次教案一个分课时。每次写作教师要有下水作文。 9、集体备课要按时、按地组织活动，有中心发言人且准备发言提纲，参加人员齐全。 二、各学科作业批阅规范细则 （一）各科作业数量要求 1、语文： 作文：大作文每学期10篇，由教师全批全改8篇并进行讲评，指导自批2篇并审阅。小作文教师自行采取多种形式批改或讲评。 配套练习以单元为单位批阅，每单元批阅不少于1次。 练习册以篇目为单位批阅，每篇批阅不少于1次。 2、数学： 书面作业：每节课留1次作业，数量适中，教师全批、全改。配套练习每章以一级分节为单位批阅，每节批阅不少于1次。 3、外语： 书面作业：每节课留1次作业，教师全批、全改。配套练习以课为单位批阅，每课批阅1次。 4、物理、化学： 书面作业：每节课留1次作业，教师全批、全改。配套练习每章以一级分节为单位批阅，每节批阅不少于1次。 5、生物、政治、历史、地理：以练习册作为书面作业，每节