【创新设计】高考地理一轮总复习 真题重组感悟 3-2 地理环境的整体性鲁教版.docVIP

第2讲　地理环境的整体性 命题点　自然地理环境的整体性 1．(2012·广东文综，2)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能(　　)。 A．缓解全球变暖 B．缩小臭氧层空洞 C．减轻酸雨污染 D．加快洋流流速 解析　由题干可知，“生物泵”作用是调节大气中CO2的浓度，CO2为引起“温室效应”的主要气体，因而该作用可以缓解全球气候变暖，A项正确；洋流是在海水密度差异或大气运动等因素作用下形成的，故D项错误。臭氧层空洞主要是人类大量使用氟氯烃化合物的结果，B项错误；酸雨则是由人类生产活动中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性气体形成的，C项错误。 答案　A 2．(2011·广东文综，9)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是(　　)。 A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程 B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程 C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程 解析　石灰岩广布地区容易发生岩石溶蚀，地表崎岖，易引发水土流失，导致基岩裸露，土地生产能力退化，植被退化，进而导致侵蚀进一步加强，而不合理的人类活动会加剧这一过程，形成恶性循环。 答案　C 3．(2012·上海地理，47)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。 从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。(4分) 解析　考查地理环境整体性具体表现：组成地理环境诸要素之间相互联系、相互作用、相互依赖而组成一个有机整体，不过本题需要具体说明气候、地形、水文、植被要素的这种整体性特征。 答案　该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。 4．[2013·课标全国文综Ⅱ，37(1)(2)]阅读图文资料，完成下列要求。(14分)原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。 (1)读上图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(8分) (2)读上图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(6分) 解析　第(1)题，沼泽的补给水源来自山坡，a图山坡处植被茂密，涵养水源能力强，所以沼泽可获得稳定的补给。其补给过程：雨水在坡面流动过程中，受到植被阻挡，大量下渗转为地下水，地下水缓慢地向下流动直接补给沼泽或转为地表径流流入沼泽。第(2)题，将b图与a图对比可知，天然次生林、灌丛和沼泽植物密度减小，地下水位下降。水位变化与材料所述速生桉的生长特点有关。 答案　(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗。(在山地形成水分蓄积地带)(通过地表径流和地下水)为沼泽提供稳定的水源。 (2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。 原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。