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我把咱们班的学习情况（截止2012-7-26晚九点）做了表格，请没有按时完成学时及日志作业任务的老师辛苦下，加把劲按时完成任务！加油！请同学们积极在论坛上发帖回帖！ 新课改下中学历史教学各种能力的培养 一、运用识图能力的培养历史和地理教学一样，都有辅助教学的工具———地图，利用地图教学是历史教学的重要手段，所以没有地图就无法上好一堂历史课。比如上一节世界历史课，古代埃及不用地图就无法让学生了解，埃及的地理位置只有利用地图，才能让学生了解埃及的地理位置及其重要性。在历史教学中，培养学生识图，也可以使是复杂的、抽象的事情变得相对简单，让学生更易于识记。例如：“战国七雄图”，不用地图，就根本讲不清楚七国的地理位置，利用地图前后结合，使学生一目了然，根据地图上的方位便于记忆。因而地图和历史知识之间，有着深刻的联系，只有把历史知识附到地图上，学生所掌握的历史知识才会牢固而有根基。 二、阅读能力的培养在新课改下，历史教学阅读能力的培养在整个教学过程中占有重要地位。因为教材一般分为两种文字结构，宋体字需要学生掌握、识记；小体字部分由学生阅读完成是对课文的说明和补充。每一节课学生都要将教材中主要内容、说明文字进行阅读，扩大知识面。通过教师的讲解加强对课文的理解和记忆。通过让学生阅读段专题文字、图表材料，逐步读懂，字、词、段、篇、图、表的内涵。通过阅读加强学生语言表达能力，使学生具