《正比例和反比例》学案.ppt

　一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 90 180 270 360 … … 观察上表，回答下面的问题： 小结 路程 时间 ＝速度 （一定） 450 540 720 630 比值实际上表示（??? ），请用式子表示它们的关系。 速度 看一看，比一比 （１）都有两种相关联的量。 观察这两张表，它们有什么共同点？ 1 2 3 4 5 6 7 5 10 15 20 25 30 35 … … 1、石头.剪子.布游戏的情况。 2、一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 90 180 270 360 450 540 630 720 … … （２）相对应的两个数的比值 （也就是商）一定 嬴的次数（次） 得分（分） 我们一起来发现 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比 值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例 的量，它们的关系叫做正比例关系． ＝ （一定） 可以用 来表示 边长/cm 1 2 3 周长/cm 4 边长/cm 1 2 3 面积/cm2 1 8 12 4 16 4 9 4 16 考一考 完成表格,说说哪一张表格的变化情况和前面的变化规律一样？为什么？ 边长/cm 1 2 3 4 周长/cm 4 8 12 16 边长/cm 1 2 3 4 面积/cm2 1 4 9 16 周长与边长的比值不变。 面积与边长 的比值不相等。 周长随着边长的变化而变化。 面积随着边长的变化而变化。 完成表格,说说哪一张表格的变化情况和前面的变化规律一样？为什么？ 考一考 周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？ 边长/cm 1 2 3 4 周长/cm 4 8 12 16 边长/cm 1 2 3 4 面积/cm2 1 4 9 16 周长与边长的比值不变。 面积与边长 的比值不相等。 周长随着边长的变化而变化。 面积随着边长的变化而变化。 正方形的周长和边长成正比例。 正方形的面积和边长不成正比例。 两种量成正比例关系的条件： 1、一种量变化，另一种量也随着变化。 2、两种量中相对应的两个数的比值相同。 小法官 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 １、每包书中册数相同，包数和总册数。 ２、一个人的年龄和他的体重。 ３、宽不变，长方形的周长与长。 ４、和一定，加数和另一个加数。 ５、全班的学生人数一定，每组的人数和组数。 6、小明和爸爸的年龄变化情况如下,父子的年龄成正比例吗？ 小明的年龄/岁 6 7 8 9 10 11 爸爸的年龄/岁 32 33 34 35 36 37 1、啤酒生产情况记录表 观察表中的两种量是不是成正比例的量？ 说一说 工作时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 ······ 工作总量（吨） 14 28 42 56 70 84 98 ······ 所以 工作总量和工作时间成正比例． 工作总量 工作时间 ＝工作效率 （一定） 观察表中的两种量是不是成正比例的量？为什么？ 神舟5号飞船太空飞行情况记录表如下 时间（秒） 1 2 3 4 … 10 路程（千米） 7.9 15.8 23.7 31.6 … 79 练一练 长沙造纸厂的生产情况如下表，根据表回答问题 时间（天） 生产量（吨） 1 2 3 4 5 6 7 8 70 140 210 280 350 420 490 560 … … 生产量 时间 ＝ 每天生产的吨数（一定） 所以 生产量和时间成正比例． 考一考 课堂达标 总价 数量 ＝ 单价（一定） 所以 购买苹果的数量和总价成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价． 织布总米数 时间 ＝ 每小时织布米数（一定） 所以 织布总米数和时间成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （2）每小时织布米数一定，织布总米数和时间． 织布总米数和时间是两种相关联的量， 课堂达标 所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （3）小新跳高的高度和他的身高． 跳高的高度和身高不是两种相关联的量， 课堂达标 但它们的比值不一定， 所以吃了的重量和剩下的重量不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （4）一袋大米，吃了的重量和剩下的重量 吃了的重量和剩下的重量是两种相关联的量， 课堂达标 判断题：