广东省河源市中英文实验学校2012-学年七年级语文下册 第13课《我爱这土地》日日清2 语文版.docVIP

第13课《我爱这土地》日日清2 ▲基础题 1、朗读《我爱这土地》，看看下面哪一项说法不正确。（ ） A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 ☆发展题 红的、白的、蓝的…… 它不是石子， 却能使滚滚波涛 在我们心中激起， 它不会飞， 却能把我们带到奥妙的寰宇。 它没有口， 却能让我听到， 五洲四海的声响音律。 啊，它是什么？ 是老师的粉笔， ——老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。 3、给这首诗加一个标题：__ ____________ 。 4、本诗运用的两种修辞手法是 和 。 5、第一句省略号省略的内容是什么？ 　 6、表达主题的句子是哪句？ 　 7、理解下面句子的含义： 带到奥妙的寰宇： 听到五洲四海的声响音律： 提高题 假如你是一只鸟，联系我们今天改革开放的新时代，你会唱些什么呢？仿照例子试一试，相信你会比例子仿写得更好。 例：假如我是一只鸟，我也应该用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船……