高中历史 专题六 第一节 自由放任的美国课件 人民版.pptVIP

高中历史 专题六 第一节 自由放任的美国课件 人民版.ppt

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高中历史 专题六 第一节 自由放任的美国课件 人民版

* * * * * * 1、1929-1933年世界性经济危机爆发的根本原因是 A、纽约股市暴跌 B、市场和消费的矛盾 C、资本主义社会的基本矛盾 D、世界市场的形成 * 2、1933年初,美国已经有半数银行倒闭,完全失业人数达到1500万——1700万人。还有许多人处于半失业状态,这表明30年代大危机 A、波及范围广 B、持续时间特别长 C、破坏性特别大 D、加剧了世界局势的紧张 * “胡佛村”反映了在1929—1933年经济大危机中 A、股市崩溃,冲垮了美国的金融机构 B、人民的生活水平急剧下降 C、市场萧条,世界贸易额剧减 D、生产过剩,大量产品被毁坏 * 4.面对1929年的经济危机,胡佛政府初期采取的措施: ①采取自由放任政策②对经济进行干预 ③实行自愿联合政策④大幅度提高关税 A ① ② ③ B ① ② ④ C ① ③ ④ D ① ② ③ ④ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “自由放任”的美国 胡佛 “黑色星期四” 1929年10月24日,星期四。纽约股票市场抛售了股票近1300万股。股价下跌的速度快得连自动记录机都跟不上。 一个小时内,11个投机者自杀身亡。 * 一、世界经济大危机 1、爆发 (1)时间: 1929、10—1933年 (2)地点:美国 纽约----世界 (3)标志:纽约股市崩溃 (4)原因: * 材料一:1926年统计,占1/10人口的资本家拥有全国财富的9/10,而广大劳动人民日益相对贫困。1929年,约60%的美国家庭收入仅够维持生活。 社会贫富悬殊 * 材料二〔经济危机爆发以前,美国市场上盛行分期付款。1926年售出汽车,约有70%是美国人用分期付款形式购买的。据统计,1924—1929年间,美国的分期付款销售额增长了75% 分期付款过度膨胀 * 材料三:在致命一天到来前的18个月里,华尔街股票市场的牛市似乎是不可动摇的,一些主要工业股票的价格竟翻了一倍多。一段时间以内,每天的成交量多达50O万股。1929年9月3日,一天的成交量超过800万股。 股票投资过度 * 贫富悬殊 分期付款过度膨胀 股票投资过度 生产与销售之间矛盾 * 一、世界经济大危机 1、爆发 (1)时间: 1929、10—1933年 (2)地点:美国 纽约 (3)标志:纽约股市崩溃 (4)原因:直接原因:生产与销售之间矛盾 * 巩固练习: 20世纪30年代初,美国一个煤矿工人的儿子问妈妈:“现在天气这么冷,我们为什么不生炉子呢?”妈妈回答:“因为我们没有煤。你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“妈妈,爸爸为什么失业?”“因为煤太多了。”这段反映当时社会情形的对白,直接揭示了 A.生产与销售的矛盾 ???????????? B.贫富悬殊严重 C.劳资关系日益恶化 D.生产社会化与生产资料私有间的矛盾 * 美国人把大量的牛奶倒入密西西比河,使这条河变成了“银河”;另有大量的农产品被销毁或当燃料烧掉。把玉米当柴烧、水果烂在果园里、咖啡用来铺路 * 工业革命推动资本主义快速发展 机器化大生产 生产方式 分工更细, 效率更高 生产资料所有制 资本主义私有制 矛盾 生产社会化 * 一、世界经济大危机 1、爆发 (1)时间: 1929、10—1933年 (2)地点:美国 纽约 (3)标志:纽约股市崩溃 (4)原因:直接原因;生产与销售之间矛盾 根本原因:资本主义的基本矛盾——生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 2、表现 * 1929——1933年资本主义国家的经济危机 表现:1、各国工业生产水平大幅度下降,世界贸易额剧减 2、各国的失业人数急剧增长 3、农业也遭受灭顶之灾,农民大量破产 * 1929——1933年经济危机的特点 1、持续时间长 2、破坏性特别大 3、波及范围广(领域和地域) * 思考:经济危机首先发生在美国,为什么会迅速波及到其他主要资本主义国家? (1)美国方面: 美国是资本主义头号强国,美国经济对其它资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。 (2)世界方面: 资本主义世界市场已形成,世界各国经济联系密切 最主要原因 * 1929——1933年经济危机对世界的影响 幻灯片 16 1、经济:破坏了社会生产力,浪费了社会资源; 2、政治:激化了资本主义社会的一切矛盾 (1)加深了资本主义国家

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