七下13灿烂的宋元文化.docVIP

樊城区市十六中学校七年级 历史 学科导学案 课题：第13课 灿烂的宋元文化（一） 课型：新授课 课时： 1课时 主备人： 余新志 教研组长： 班级： 姓名： 日期： 学习目标： 1我要了解了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献；探究印刷术、指南针、火药的发明和传播，初步培养历史感知、历史想象形象思维能力及概括、归纳的能力。学习古代科学家勤于探索，坚持不懈、勇于创新的精神。四大文明是我国成为世界文明古国的重要标志，东汉时宦官蔡伦改进了造纸术，纸的问题解决了，大家知道我们手中的课本是怎么印刷的吗？早在战国时，人们就制成了指示方向的仪器，叫做“司南”。中国是火药的故乡，火药在唐朝末年用于军事，宋元时期广泛用于战争。看图突火枪（说明它的原理），火药是怎样向世界传播的？看书归纳沈括和郭守敬的主要成就。宋元时期科技取得重大成就的因素有哪些欧洲到15世纪才有活字版，比毕升的发明晚（ ） A．300年 B．400年 C．800年 D．1000年2、我国制成最早的指南仪器是在（ ） A．战国时期 B．两汉时期 C．唐朝时期 D．北宋时期 3．推测一下谁最有可能使用突火枪（ ） A．蒙恬 B．孙武 C．卫青 D．岳飞 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是造纸术的发明活字印刷术的发明指南针应用于航海火药的广泛使用（ ） A． B． C． D． 人物 朝代 成就 作用、影响 毕昇 ? ? ? 沈括 ? ? ? 郭守敬 ? ? ? 5、英国科学家培根说：“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” 请根据自己对培根这段话的理解，试评价中国古代四大发明对世界文明进程的贡献。