高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）2.3.3 直线与平面垂直的性质课件 新人教A版.pptVIP

栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第二章　点、直线、平面之间的位置关系 2．3.3　直线与平面垂直的性质 第二章　点、直线、平面之间的位置关系 学习导航 学习目标 重点难点 重点：直线与平面垂直的性质定理及应用． 难点：平行与垂直之间的转化． 新知初探思维启动 直线与平面垂直的性质定理 平行 a∥b 想一想 1.垂直于同一个平面的两条直线一定共面吗？ 提示：共面. 由线面垂直的性质定理可知这两条直线是平行的，故能确定一个平面． 2．垂直于同一直线的两个平面平行吗？ 提示：平行．已知平面α，β，直线a，a⊥β，a⊥α，设过a的两个平面γ，δ，α∩γ＝m，α∩δ＝n，β∩γ＝m′，β∩δ＝n′，则有m∥m′，n∥n′，∴m∥β，n∥β，又m与n相交，故α∥β. 做一做 直线n⊥平面α，n∥l，直线m?α，则l、m的位置关系是(　　) A．相交 B．异面 C．平行 D．垂直 解析：选D.由题意可知l⊥α，∴l⊥m. 典题例证技法归纳 题型一　对直线与平面垂直的性质定理的理解 例1 若a，b表示直线(不重合)，α表示平面，有下列说法：①a⊥α，b∥α?a⊥b；②a⊥α，a⊥b?b∥α；③a∥α，a⊥b?b⊥α；④a⊥α，b⊥α?a∥b.其中正确的序号是________． 【题型探究】 【解析】由线面垂直的定义及性质定理可知，①④正确； ②中b可能满足b?α，故②错误；③中b可能与a相交但不垂直，也可能平行，故③不正确． 【答案】　①④ 【名师点评】　有关直线与平面垂直的三个常见结论： (1)若两条平行线中的一条垂直于平面，则另一条也垂直于该平面． (2)过一点有且只有一条直线与已知平面垂直． (3)过一点有且只有一个平面与已知直线垂直． 跟踪训练 1．△ABC所在的平面为α，直线l⊥AB，l⊥AC，直线m⊥BC，m⊥AC，则不重合的直线l，m的位置关系是(　) A．相交 B．异面 C．平行 D．不确定 解析：选C.∵直线l⊥AB，l⊥AC，且AB∩AC＝A，∴l⊥平面α，同理直线m⊥平面α.由线面垂直的性质定理可得l∥m. 例2 如图所示，正方体A1B1C1D－ABCD中，EF与异面直线AC，A1D都垂直相交．求证：EF∥BD1. 【证明】　连接AB1，B1C，BD， B1D1，如图所示． ∵DD1⊥平面ABCD，AC?平面ABCD， ∴DD1⊥AC. 又AC⊥BD， ∴AC⊥平面BDD1B1. ∴AC⊥BD1. 题型二　线面垂直的性质定理的应用 同理BD1⊥B1C，∴BD1⊥平面AB1C. ∵EF⊥A1D，且A1D∥B1C， ∴EF⊥B1C. 又∵EF⊥AC，∴EF⊥平面AB1C. ∴EF∥BD1. 【名师点评】　解决本题的关键是找到同时与EF和BD1垂直的平面．这要借助于丰富的空间想象能力和对正方体的全面准确地理解． 例3 如图，PA⊥正方形ABCD所在平面，经过A且垂直于PC的平面分别交PB，PC，PD于E，F，G，求证：AE⊥PB. 题型三　线面垂直的综合应用 【证明】　∵PA⊥平面ABCD，∴PA⊥BC. 又ABCD是正方形，∴AB⊥BC. ∵AB∩PA＝A，∴BC⊥平面PAB. ∵AE?面PAB， ∴BC⊥AE.由PC⊥平面AEFG，得PC⊥AE， ∵PC∩BC＝C， ∴AE⊥平面PBC.∵PB?平面PBC，∴AE⊥PB. 【名师点评】 跟踪训练 2．如图，在直四棱柱A1B1C1D1－ABCD中，当底面四边形ABCD满足什么条件时，有A1C⊥B1D1？(注：写出一个你认为正确的条件即可，不必考虑所有可能的情形) 解：连接BD(图略)．∵BD∥B1D1， ∴要使A1C⊥B1D1，即使A1C⊥BD. 又∵A1A∩A1C＝A1， ∴BD⊥平面A1AC. ∵AC?平面A1AC，∴AC⊥BD. 由以上分析知，要使A1C⊥B1D1，须使AC⊥BD，或任何可能推导出AC⊥BD的条件，如四边形ABCD是正方形、菱形等． 1．线面垂直与平行的相互转化： (1)空间中直线与直线垂直、直线与平面平行、直线与直线平行可以相互转化，每一种垂直与平行的判定都是从某种垂直与平行开始转化为另一种垂直与平行，最终达到目的的． (2)转化关系： 【方法感悟】 2．证明线线平行常用的方法 (1)利用线线平行定义：证共面且无公共点； (2)利用三线平行公理：证两线同时平行于第三条直线； (3)利用线面平行的性质定理：把证线线平行转化为证线面平行； (4)利用线面垂直的性质定理：把证线线平行转化为证线面垂直； (5)利用面面平行的性质定理：把证线线平行转化为证