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高中数学(新课导入课堂探究课堂训练)2.2.2平面与平面平行的判定课件新人教A版
平面与平面平行 的判定 判定定理 注意三个条件 线线平行?线面平行?面面平行 不能自助的人也难以受到别人的帮助。 2.2.2 平面与平面平行的判定 活动板房各个面是怎样拼在一起的,它们都有什么关系呢? 木工师傅用气泡式水准仪在桌面上交叉放两次,如果水准仪的气泡都是居中的,就可以判定这个桌面和水平面平行,这是什么道理? 1.通过观察实物及模型,得出两平面平行的判定 定理. 2.理解并掌握两平面平行的判定定理及其应用.(重点、难点) 3.培养空间想象能力和转换的数学思想. 如何判定平面和平面平行? 1.如果两个平面平行,那么在其中一个平面内的所有直线一定都和另一个平面平行; 由两个平面平行的定义可得: 2.反过来,如果一个平面内的所有直线都和另一个平面平行,那么这两个平面平行. 面面平行 线面平行 转化 启示 1.三角板ABC的一条边BC与桌面平行,如图①三角板ABC所在的平面与桌面α平行吗? 解析:不平行 ① 课堂探究1 2.当三角板ABC的两条边BC,AB都平行桌面α时, 如图②三角板ABC所在的平面是否平行于桌面α? a C B A 解析:平行 ② 在长方体的平面ABCD中,直线AD平行于平面BCC1B1,但平面ABCD与平面BCC1B1不平行. D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A 平面?内有一条直线与平面?平行,?∥?吗? 课堂探究2 β a 如果一个平面内的一条直线与另一个平面平行,这两个平面不一定平行. 结论 平面?内有两条平行直线与平面?平行,?,?平行吗? D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A E F 解析:如果平面β内的两条直线是平行直线,平面α 与平面β不一定平行.如图, ∥EF, ∥平面 ,EF∥平面 ,但平面AA1D1D与平面 不平行. 课堂探究3 a b β ? 如果一个平面内的两条平行直线与一个平面平行,这两个平面不一定平行. 结论 平面β内有两条相交直线与平面?平行,这两个平面平行吗? D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A 平行 课堂探究4 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行. P 符号语言: 平面与平面平行的判定定理 ① 在平面 内,即 定理中必需的三个条件 ② 相交,即 ③ 平行,即 . P 线面平行?面面平行 【提升总结】 下列命题正确的是( ) ①一个平面内有两条直线都与另外一个平面平行, 则这两个平面平行; ②一个平面内有无数条直线都与另外一个平面平行, 则这两个平面平行; ③一个平面内任何直线都与另外一个平面平行,则 这两个平面平行; 思考交流 ④一个平面内有两条相交直线都与另外一个平面平行, 则这两个平面平行. A.①③ B.②④ C.②③④ D.③④ [解析]选D.如果两个平面没有任何一个公共点,那么 我们就说这两个平面平行,也就是两个平面没有任何 公共直线. 对于①:一个平面内有两条直线都与另外一个平面 平行,如果这两条直线不相交,而是平行,那么 这两个平面相交也能够找得到这样的直线存在. 对于②:一个平面内有无数条直线都与另外一个平面 平行,同①. 对于③:一个平面内任何直线都与另外一个平面平行, 则这两个平面平行.这是两个平面平行的定义. 对于④:一个平面内有两条相交直线都与另外一个平 面平行,则这两个平面平行.这是两个平面平行的判 定定理. 所以只有③④正确,选择D. 规律总结:判断两平面平行的方法有三种: (1)利用定义. (2)利用两平面平行的判定定理. (3)面面平行的传递性. 对于部分考查定义的问题,只需要找一个反例就行,不必把每个题目的选择都正面推导一次. 证明:因为ABCD-A1B1C1D1为正方体, 所以D1C1∥ A1B1,D1C1 =A1B1 D1 A1 A B C D B1 C1 所以平面AB1D1 ∥平面C1BD. D1A∥平面C1BD,同理D1B1 ∥平面C1BD, 又AB∥ A1B1,AB=A1B1, 所以D1C1∥AB,D1C1 =AB, 由直线与平面平行的判定定理得 所以D1C1BA为平行四边形, 所以D1A∥ C1B. 判断下列命题是否正确,并说明理由. β α a b (1)若平面α内有两条直线都平行于平面β,则α∥β. ( ) × 【变式练习】 (2)若平面α内有无数条直线都平行于平面β, 则α∥β. ( ) β α × 直线的条数不是关键, 相交才是关键. (3)平行于同一直线的两个平面平行. ( ) × β α a (4)
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