南城一中李遠玲.pptVIP

庄子的思想比较复杂，而且包含着不少消极思想，但是他的文章写得非常出色，想象丰富，善于通过寓言故事来说理，在艺术上有很高的成就。 《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海神对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。课文节选《秋水》开头的一段，单看此文，寓意已经有了新的理解。 教学目标 　　 1.初步了解庄子的思想及其作品风格； 　　2.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法； 　　3.在理解文章的基础上背诵全文。 听朗诵，欣赏画面 再读课文，疏通文意，理清思路。 给学生5分钟时间，反复阅读课文，整体感知课文。 提问：河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？ 明确：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。”河伯面对黄河的广阔，觉得天下之美尽在自己这里，因此欣然自喜。 提问：河伯后来为何又望洋而叹呢？ 明确：河伯“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。”面对波澜壮阔，无边无际的大海，他深深地认识到了自己的渺小，所以望洋而叹。 提问：河伯面对波澜壮阔的大海，是如何自责的？ 　 明确：河伯深深认识到：如果不是看到大海的宽广，那自己的错误认识则永远也得不到改正，自己的浅陋将长久地被大方之家所耻笑。 （3）词类活用 C 、 闻道百，以为莫己若者，我之谓也 （……者，……也， 表判断） D 、 吾