2.4.1《荷塘月色》共2课时教学实录(苏教版必修2).docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.4.1《荷塘月色》共2课时教学实录(苏教版必修2).doc

荷塘月色共课时教学实录苏教版必修第一课时上课开始我叫学生把书都关上我得考你们两个问题看着学生紧张的表情我说第一个问题其实很简单就是教材第四单元有哪几篇课文但这么简单的问题还是把好多学生给难住了我说老师提这问题的目的就是要提醒大家今后自学课文要有单元观念因为课文是按单元编排的而每一个单元都有相应的学习重点说到这里我顺势提出第二个问题请问第四个单元的学习重点是什么啊教室里一片沉默看来没有人能够回答这个问题我正要回答这个问题突然后排的贾志杰同学举手了本单元的学习重点是整体感知揣摩语言非常正确我忍不住表

2.4.1《荷塘月色》共2课时教学实录(苏教版必修2) 第一课时 上课开始,我叫学生把书都关上:“我得考你们两个问题。”   看着学生紧张的表情,我说:“第一个问题其实很简单,就是教材第四单元有哪几篇课文?” 但这么简单的问题还是把好多学生给难住了。   我说:“老师提这问题的目的,就是要提醒大家,今后自学课文要有单元观念,因为课文是按单元编排的,而每一个单元都有相应的学习重点。”   说到这里,我顺势提出第二个问题:“请问第四个单元的学习重点是什么啊?”   教室里一片沉默,看来没有人能够回答这个问题。我正要回答这个问题,突然,后排的  贾志杰同学举手了:“本单元的学习重点是整体感知

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