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《变态心理学》（代码5626） 第一章? 诸论 名词解释 （P2）心理障碍：是一个很难精确定义的概念。一般认为，变态心理也称心理障碍，是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。定义心理障碍有3个标准：心理功能紊乱；痛苦或损伤；非典型性反应。 （P10）标准化：标准化是一个过程。通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。常模可因标准化时选取的样本不同而有不同的类别。常见的有年龄常模、职业常模、性别常模等。 第一节 变态心理的定义及其历史 （名词识记 p2?）变态心理的概念：变态心理是一个很难精确定义的概念。一般认为，变态心理也称心理障碍，是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。 判别变态的基本元素：7个元素：痛苦、适应不良、不合理、无法预测和失去控制感、少见的和非传统的、其他人感到不适、违背标准。 （识记P3?）定义心理障碍的3个标准：心理功能紊乱；痛苦和损伤；非典型性反应。对于理解和治疗心理障碍来说，有必要考虑个体的种族和文化上的差异。 （P3） 变态心理的发展历史： 1.对变态心理的认识：早期的认识中包含超自然的解释，生物学观点和心理学观点；现在的观点则强调的是系统综合； 2.对变态心理的治疗：从对精神病病人的隔离到人本治疗的发展。 第二节 几种变态心理学理论 （领会p6-9）经典4大心理学派对变态心理的基本观点 1心理动力学派? 主要关心的是心理动力（有意识或无意识）如何影响人们的心理。他们认为，人内部的欲望和动机是一些相互冲突的力量，如果冲突解决得不好或未得以解决，它们就会引起焦虑、悲伤，人们将通过一些方式来保护自己，以免除这些焦虑和悲伤。 2存在主义和人本主义 强调自由和选择以及责任和意志力在成长中的作用，相信个体必须要自由的做出选择，这种选择才是它们的真正欲望和目标。他们认为，如果个体选择躲避自己的责任并把自己看成的软弱的、无助的，其结果是过着空闲???不真实及丧失功能的生活。 3行为主义模型 行为主义把异常行为看成是通过过去经验习得的结果，因此，他们对人的行为的改变持乐观主义态度。他们认为可以通过实验发现什么样的环境因素会引发异常行为，如果改变那些环境因素，个体蒋不会再学习就的不适应的行为习惯，而学习新的适宜的行为。 4认知学派 认知心理学家认为，一个人的想法、信念、期望、倾向以及对事件的解释会影响他的行为。他们主张症状是失调的认知，通过改变认知，这些障碍就可以得到缓解，甚至消除。 5（领会）心理障碍的多维综合模型： 多维综合模型强调引起变态行为的原因是复杂且令人迷惑的，每个维度，无论谁生物的或是心理的，都极大地被其他维度和个体的发展影响着。它们相互交织，通过多种多样的、复杂的和难以理解的方式造成心理障碍。为了探究各种心理障碍的病因，必须考虑所有相关领域的交互作用，包括遗传学、行为和认知过程、情感影响、人际关系作用以及发展的因素等。 第三节 心理障碍的评估和诊断 （领会p10）变态心理评估工具的基本元素：信度、效度和标准化 （领会p10）变态心理评估的几种方法： （1）临床访谈：帮助临床工作者收集个体在行为、态度和情绪方面的信息，以及有关个体的总体生活状况和当前问题的资料史。它的大多数的临床工作的核心，也是心理学家、精神疾病学家和其他精神卫生方面专家经常使用的评估手段。包括精神状况检查、无结构访谈、结构化访谈3种形式。 （2）行为评估：指在特定的情境下评估个体思维、感觉和行为。这种评估方法非常适用于测量那些年龄不够大的或者没有足够能力去报告自己的问题和经验的个体。 （3）身体检查：进行身体检查是因为身体状况的异常有时候与心理上的障碍有关。 （4）心理测验：心理测验是用来收集与个人有关的心理功能信息的工具，它包括特定的与比较典型的有投射测验、人格测验、智力测验、精神测验等几种形式。 （5）生理心理评估：是对大脑结构及功能的更加精确、更加全面的评估方法。 （6）脑成像技术：通过脑成像技术能够得到大脑组织和结构的清晰的“图像”。包括两类：一类涉及对大脑结构的检验；另一类是通过探测大脑的血流或新陈代谢情况来检查大脑的工作过程。 P12 心理障碍诊断的功用：方便、简洁、了解病因、帮助确定治疗方案、方便科学研究。 P12心理障碍诊断系统： 中国精神障碍分类与诊断标准（CMD-3）是我国使用的诊断标准，兼顾病因病理学分类和症状学分类。 P13导致诊断偏差的因素：导致诊断偏差的原因是多方面的，如行为发生的情境、诊断者的预期、信息来源的可信度、文化环境等。 （识记 p13）中国精神障碍分类与诊断标准（CMD-3）的10种分类： CCMD-3 把精神障碍分为10大类： （0）