2综合性学习试题2综合学习试题.doc

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PAGE  PAGE 8 2013年中考语文试题 ——口语交际与语文综合性学习 1、【2013年·云南大理、楚雄等】 学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。 【试题】7.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)新*课*标*第*一*网] 【试题】8.【我表达】“最美消防员”李鹏,在救出了26名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的水中浸泡,体力严重透支昏倒在现场,被送到医院。 如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么?(2分) 【试题】9.【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物:带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明…… 其实我们都可以成为“最美”的人,你准备如何做一名“最美中学生”?(2分) 3、【2013年· 贵阳市】 【试题】10.语文活动。(4分) 下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体) 图一:知音[来源:学+科+网] 图二:希望 读出的内容: 【试题】四、综合性学习水平考查(共12分) “语文与其他学科渗透”专题 材料(一) 【地理学科】 ①云贵高原位于我国西南部。 ②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。 ③云南高原宽广平坦,地面起伏和缓。 ④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。 ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。 22.将上面句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的一项是: (2分) A.⑤①④②③ B.①④③②⑤ C.①⑤②④③ D.③②①④⑤ 材料(二) 【物理学科】 ①弹力是一种力。 ②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的。 ③弹力是物体要恢复原来形状时产生的。 23.提取上面材料的要点,整合成一个单句,给“弹力”下一个定义??(可适当增删词语,不得改变原意。)(3分) 弹力是 材料(三) 【数学学科】 在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式。当多项式的各项含有公因式时,可以直接提取公因式,从而将多项式化成两个因式乘积的形式;当多项式的各项公因式是一个多项式时,可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式。 24.阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。(3分) 材料主要介绍了运用 ① 来解决因式分解的数学方法,强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉及到的两种情形分别是: ② ③ 材料(四) 【音乐学科】 第一段:在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。 第二段:在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,请接受我们深情的敬礼。 ——歌词《告别母校》(作者:田德芳) 25.在离别之际,同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活,仍然以“老师”为题,模仿歌词中相应的句子,填写在下面的横线上。(4分) 在这离别之际,我们有万千思绪, ① , ② ,胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,您永远屹立在我们的心里。 4、【2013年 衡阳市】 【试题】5.根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分) A、小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?” B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!” C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。” D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学

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