浅谈英语教学中的交际性原则.docVIP

浅谈英语教学中的交际性原则 ? 摘要： 交际性原则是一项根本的语言教学原则， 运用交际性原则组织教学是实现 语言教学目的根本保证。 本文主要探讨了在英语教学中如何体现和运用交际性原 则。 ? 关键词： 英语教学；交际性原则；如何体现和运用 ? ? 交际性原则是一项根本的语言教学原则。自 70 年代以来 , 以交际性原则为基 础的外语教学模式在国内外日渐盛行。 在我国加入世贸组织以后， 随着对外交往 变得日益重要， 运用交际性原则组织外语教学已为我国教育者所普遍认可并大力 推广。外语教学中交际性原则的内涵是什么呢？在英语教学中应 浅谈英语教学中的交际性原则 ? 摘要： 交际性原则是一项根本的语言教学原则， 运用交际性原则组织教学是实现 语言教学目的根本保证。 本文主要探讨了在英语教学中如何体现和运用交际性原 则。 ? 关键词： 英语教学；交???性原则；如何体现和运用 ? ? 交际性原则是一项根本的语言教学原则。自 70 年代以来 , 以交际性原则为基 础的外语教学模式在国内外日渐盛行。 在我国加入世贸组织以后， 随着对外交往 变得日益重要， 运用交际性原则组织外语教学已为我国教育者所普遍认可并大力 推广。外语教学中交际性原则的内涵是什么呢？在英语教学中应如何具体运用 呢？下面，笔者就英语教学中的交际性原则进行一下理论和实践方面的探讨。 ? ? 一、交际性教学原则的内涵 ? 语言教学的交际性原则起源于 20 世纪 60 年代末， 是交际教学法的重要理论 基础。交际教学法 ? (Communicative?Language?Teaching) 是英国应用语言学家坎德 林 (Christopher?Candli) 和威多森 (Henry?Widdowson) 等人在 60 年 ? 代末期创立的一 种外语教学法 ? 。 交际教学法认为 , 培养交际能力应该是语言教学的根本目的， 听、 说、读、写四种语言技能的训练必须为交际能力服务。也就是说，在语言教学中 应体现和运用交际性原则。交际性原则的基本特征可以概括为三点 : 其—，语言 是表达意义的体系；其二，语言的主要功能是交际功能；其三，语言的主要单位 不仅是语法、结构特征，还包括功能范畴。