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第八章：
第八章：学 习 策 略;第二节、典型的学习策略;; 1.记忆术（位置记忆法、缩减和编歌诀、
谐音联想法、关键词法、
视觉联想、语义联想）
2.做笔记
3.提问（自问自答）
4.生成性学习
5.利用背景知识，联系实际;例：想象从宿舍到商店的路，路上有：
书店 邮局 招待所 水房 食堂
奶粉 黄油 面包 啤酒 香蕉
（要记的项目）;∏=3.14159 26535 897 932 384 626 “山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐…”
; 1.列提纲
2.利用图形
3.利用表格;二、元认知策略;1.元认知知识：有关认知的知识，即人们对于什么因素影响人的认知活动的过程与结果，这些因素是如何起作用的、它们之间又是怎样相互作用的等问题的认识。主要包括三方面的内容：
①对个人作为学习者的认识
②对任务的认识
③对学习策略及其使用方面的认识;2.元认知控制：对认知行为的管理和控制，是主体在进行认知活动的全过程中，将自己正在进行的认知活动作为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。
包括：计划、监视和调节三个方面。;（二）元认知策略;三、资源管理策略;本章主要知识点：
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