海尔培训管理制度2009.doc

 FILENAME 291558-58f18ad2bec36.doc Page: -  PAGE 11 - 海尔培训管理制度 2009．01．  一、培训主旨 为了提高公司员工的整体素质，加快人力资源的培养和开发，建立、健全公司良好的人才培养环境和机制，并鼓励员工进行自我培训，特制定本规定。 二、适用范围 凡海尔集团所属从业人员的教育训练及其有关作业事项均依本制度办理。 三、教育训练组织与工作权责划分 海尔教育训练组织由海尔大学和集团人力专业中心的培训与发展部门共同承担。两个部门分工明确，相互协作，共同为海尔员工的能力提升提供教育训练方面的支持。关于组织架构及其权责划分的详细信息，详见项目交付件《海尔教育训练组织运作说明书》。 四、海尔教育训练（培训）的种类划分 海尔教育训练（培训）按照培训组织的时间可以划分为岗前培训（如新员工入职培训）和在职培训。 4.1 岗前培训 岗前培训是为了使员工了解和掌握公司的历史、经营目标、各项方针、政策和规章制度，尽早融合到员工队伍中去，顺利开始其职业生涯的培训。岗前培训的内容包括（但不限于）： 1）公司历史、现状、经营范围、特色和奋斗目标； 2）公司组织机构设置、介绍各部门人员； 3）各项办公流程，组织学习各项规章制度； 4）工作环境和工作条件，辅导使用办公设备； 5）解答疑问； 6）专业技术性要求较强的岗位，由业务单位根据需要另行组织岗前专业培训 岗前培训的具体流程参见《新员工入职培训流程》 原则上，新员工如果没有参加或完成入职培训，不予通过试用期.（具体流程详见新员工入职培训流程） 4.2 在职培训 在职培训是为了员工在岗过程中提升岗位和专业的各项能力能力提升，以帮助员工更好地适应工作和岗位的要求，同时实现员工职业发展愿望而组织的各种培训。在职培训根据培训内容的不同可以大致分成管理（领导力）培训，专业能力培训，个人通用技能培训等。 员工在职培训相关的规划、申请、实施、报销、评估等工作指导如下。 五、培训的规划 1. 员工培训应以战略规划和业务发展需要为导向,根据岗位职责和技能要求,从实际出发，强调针对性和实用性，注重实效；并贯彻学以致用，按需施教的原则，对偏离岗位的培训将予以严格控制。 2. 员工的教育培训按人事管理权限分级负责，主要由人力资源部负责和协调。业务部门、人力资源部和财务部将共同负责教育培训经费的预算和控制；人力资源部和各部门经理共同负责员工教育培训的规划和安排。 3. 在每年年末的当年PBC/IDP评估与新年计划设定中,主管与员工应当详细分析岗位需要和员工能力之间的差异,结合战略规划和业务发展和员工职业发展方向,提出相应培训建议。部门培训经理在财年初须根据员工个人培训计划及部门组织层面的培训需求制定部门年度培训计划。集团HR负责培训计划的整合，形成集团的年度培训计划，并督促和协助实施。（具体流程和方法详见培训需求调研与分析及计划制定与发布流程） 4. 原则上,培训计划之外的培训申请将不被接受，或经过上一级主管经理签字后方可参加。 六、培训的申请 1. 员工报名参加外部培训，需事先填写《外出培训（教育）申请表》（见附件)； 2. 员工的培训申请首先须经主管领导审批同意，人力主管/培训主管负责检查培训计划、培训预算及是否满足签定专项协议签定的标准等，并由人力主管签批(详见《课程操作管理流程》及专项协议相关规定)； 3. 员工参加外出培训，除了上述审批之外，需经大学加签同意； 4. 员工参加继续教育培训，需经资格审查，具体规定参考《海尔继续教育管理制度》； 5. 员工出国（境）培训必须征得事业本部经理同意； 6. 不得无故重复参加同一课程培训; 七、培训的实施 1.培训管理部门应按照《培训计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。 2.如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训部门统一印刷，以便上课时发给学员。 3. 各项在职训练实施时，参加受训学员应签到，培训部应确实了解上课、出席状况。 4.受训人员应准时出席，特殊情况不能参加者应办理请假手续。 5.培训部门应定期召开检查会以评估各项训练课程实施成果，并将记录送交各有关单位参考予以改进。 6.各项培训的测验缺席者，事后一律补考；补考不出席者，一律以零分处理。 7.培训测验成绩及成果报告，列入考核及升迁的参考。 八、培训评估 1.每项 （期）培训结束时，主办部门应视实际需要分发《学员培训满意度调查表》，供学员填写后与测验卷一并收回，并汇总学