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专业技术岗位设置和聘用施细则(征求意见稿10.8)专业技术岗位设置和聘用实施细则(征求意见稿10.8).doc

专业技术岗位设置和聘用施细则(征求意见稿10.8)专业技术岗位设置和聘用实施细则(征求意见稿10.8).doc

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专业技术岗位设置和聘用施细则(征求意见稿10.8)专业技术岗位设置和聘用实施细则(征求意见稿10.8)

重庆水利电力职业技术学院 专业技术岗位设置和聘用实施细则 (征求意见稿) 第一章 总则 第一条 为做好学院专业技术岗位设置与聘用管理工作,优化专业技术人员队伍结构,提高队伍素质,促进学院教育教学、科学研究和社会服务等各项事业的全面发展,根据《重庆市人事局关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法(试行)的通知》(渝人发〔2008〕2号)、《重庆市高等学校岗位设置管理指导意见》(渝人发[2008]43号)等文件精神,结合学校实际,制定本实施细则。 第二条 我校专业技术岗位设置和聘用,按照公平公开、注重业绩、按岗聘用、合同管理的原则,在满足各级岗位现已聘人员聘任且岗位有空缺的情况下,竞聘上岗、择优聘用。 第三条 专业技术岗位设置和聘用工作,由学院岗位聘用领导小组统筹,人事处组织,各用人单位参与实施,纪检监察审计处全程监督,院长办公会议决定。 第二章 岗位设置 第四条 学校专业技术岗位设为教师岗位和其他专业技术岗位两类。 教师岗位指在学校从事教育教学和科学研究工作,具有相应能力水平要求的教学科研系列专业技术岗位 。 其他专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的、为教学科研服务的辅助性专业技术岗位,主要包括工程实验、图书资料、编辑出版、会计统计、医疗卫生等专业技术岗位。 第五条 专业技术岗位共分为13个等级。其中正高级岗位为一至四级(一级为特级岗位);副高级岗位为五至七级;中级岗位为八至十级;初级岗位为十一至十三级(十三级为员级岗位)。 学院教师专业技术岗位最高等级为专业技术岗位三级,其他专业技术岗位最高等级为专业技术岗位四级。 第三章 聘用条件 第六条 岗位聘用基本条件 (一)遵守宪法和法律; (二)具有良好的思想政治素质和学术道德。 (三)具备岗位所需的专业、能力或技能条件。 (四)适应岗位要求的身体条件。 (五)任现职以来,历年年度考核结论为称职及以上等次。 第七条 教师岗位各等级条件 (一)教授三级岗位聘用条件 1.具有教授专业技术职务任职资格,现为三级岗位(教授三级)。 2.现聘用在四级岗位(教授四级)工作满3年,男年满57周岁、女年满53周岁且符合下列条款(1)的要求。 3.聘用在四级岗位(教授四级)工作满3年且满足: (1)任现职以来,已独立承担至少1门课程的教学任务,教学时数专任教师平均每年不低于300学时,兼任(双肩挑)教师平均每年不低于60学时;完成学院规定的科研、教学建设与教学改革绩效考核任务。 (2)任现职以来,积极承担科研、教学改革与教学建设,且具备下列条件中任意2项: 类别业绩或成果荣誉类1.重庆市人民政府特殊津贴获得者;2.重庆市有突出贡献的中青年专家;3.重庆市优秀中青年骨干教师;4.重庆市级及以上教学名师;5.重庆市级及以上优秀教师;6.重庆市级及以上特色或品牌专业负责人;7.重庆市级教学(科研)团队负责人。教学建设与改革1.国家级教学成果奖团队主要成员排名前3名;2.重庆市级教学成果奖项目负责人;3.国家级精品课程团队主要成员排名前三;4.重庆市级精品课程主持人;5.主持省部级教学改革课题(项目)1项;6.主持中央财政、重庆市财政支持实训基地建设项目1项;7.主编国家级精品课程教材或高职教育规划教材至少1部;8.直接指导学生参加全国性比赛并获得三等奖及以上或直接指导学生获得省部级一等奖;9.在本系部教学质量考核中排名前10%至少1次。科研1.国家科技发明奖、科技进步奖、自然科学奖和人文社科奖团队成员;2.省部级科技发明奖、科技进步奖、自然科学奖和人文社科奖团队负责人;3.主持省部级科研项目、课题及工程项目1项;4.拥有国家发明专利1项或实用新型专利至少3项,并已推广应用,取得明显的经济效益;5.完成社会服务项目(5 万元及以上)至少1项;6.公开出版与专业相同或相近的12万字以上的专著、译著一部;7. 独立或以第一作者公开发表专业论文4篇,且有2篇发表于核心期刊,或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录(二)教授四级岗位聘用条件 具有教学、科研系列专业技术职称的教师,具有教授专业技术职务,并完成岗位工作任务者,可申报教授四级岗位;或已聘为四级岗位。 (三)副教授五级岗位聘用条件 1.具有副教授专业技术职务任职资格且现为五级专业技术职务等级; 2.现聘用在六级岗位(副教授六级)工作满3年,男年满57周岁、女年满53周岁且符合下列条款(1)的要求。 3.聘用在六级岗位(教授六级)工作满3年且满足: (1)任现职以来,已独立承担至少1门课程的教学任务,教学时数专任教师平均每年不低于420学时,兼任(双肩挑)教师平均每年不低于60学时;完成学院规定的科研、教学建设与教学改革绩效考核任务。 (2)任现职以来,积极承担科研、教学改革与教学建设,且具备下列条

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