2.3数学归纳法教案（人教B版选修2-2）.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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2.3数学归纳法教案（人教B版选修2-2）.doc

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课题数学归纳法教学目标知识与技能了解归纳法理解数学归纳法的原理与实质掌握数学归纳法证题的两个步骤会证明简单的与正整数有关的命题过程与方法努力创设课堂愉悦的情境使学生处于积极思考大胆质疑的氛围提高学生学习兴趣和课堂效率让学生经历知识的构建过程体会类比的数学思想情感态度与价值观通过本节课的教学使学生领悟数学思想和辩证唯物主义观点激发学生学习热情提高学生数学学习的兴趣培养学生大胆猜想小心求证的辩证思维素质以及发现问题提出问题的意见和数学交流能力教学重点借助具体实例了解数学归纳法的基本思想掌握它的基本步

课题：数学归纳法【教学目标】 1、知识与技能：（1）了解归纳法，理解数学归纳法的原理与实质，掌握数学归纳法证题的两个步骤。（2）会证明简单的与正整数有关的命题。 2、过程与方法：努力创设课堂愉悦的情境，使学生处于积极思考，大胆质疑的氛围，提高学生学习兴趣和课堂效率，让学生经历知识的构建过程，体会类比的数学思想。 3、情感、态度与价值观：通过本节课的教学，使学生领悟数学思想和辩证唯物主义观点，激发学生学习热情，提高学生数学学习的兴趣，培养学生大胆猜想，小心求证的辩证思维素质，以及发现问题、提出问题的意见和数学交流能力。【教学重点】借助具体实例了解数学归纳法的基本思想，掌握它的基本