2.3方差与标准差教案（苏教版必修3）.docVIP

下载本文档

1
0
约1.95千字
约 3页
2017-04-19 发布于天津
举报
版权申诉

2.3方差与标准差教案（苏教版必修3）.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第页共页四队中学教案纸学科高一数学备课时间教学课题教时计划教学课时教学目标通过实例是学生理解样本数据的方差标准差的意义和作用学会计算数据的方差标准差使学生掌握通过合理抽样对总体的稳定性水平作出科学估计的思想重点难点用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差理解样本数据的方差标准差的意义和作用形成对数据处理过程进行初步评价的意识教学过程一问题情境情境有甲乙两种钢筋现从中各抽取一个标本如表检查它们的抗拉强度单位通过计算发现两个样本的平均数均为甲乙问题哪种钢筋的质量较好二学生活动由图可以看出乙样本

第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页四队中学教案纸（学科：高一数学）备课时间6．8教学课题教时计划2教学课时2教学目标（1）通过实例是学生理解样本数据的方差、标准差的意义和作用；（2）学会计算数据的方差、标准差；（3）使学生掌握通过合理抽样对总体的稳定性水平作出科学估计的思想．重点难点用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差理解样本数据的方差、标准差的意义和作用，形成对数据处理过程进行初步评价的意识．教学过程一、问题情境 1