2015-2016学年人教A版选修2-2综合法与分析法教案.docVIP

下载本文档

0
0
约1.18千字
约 3页
2017-04-20 发布于天津
举报
版权申诉

2015-2016学年人教A版选修2-2综合法与分析法教案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第页共页知识与技能结合已经学过的数学实例了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法了解分析法和综合法的思考过程特点来源过程与方法多让学生举命题的例子培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力来源学科网情感态度与价值观通过学生的参与激发学生学习数学的兴趣教学重点了解分析法和综合法的思考过程特点教学难点分析法和综合法的思考过程特点教具准备与教材内容相关的资料教学设想分析法和综合法的思考过程特点变形是解题的关键是最重一步因式分解配方凑成若干个平方和等是变形的常用方法教学过程学生探究过程证明

第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页知识与技能：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。[来源:Z+xx+k.Com] 过程与方法: 多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力；[来源:学_科_网] 情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。 2．教学重点：了解分析法和综合法的思考过程、特点 3．教学难点：分析法和综合法的思考过程、特点 4．教具准备：与教材内容相关的资料。 5．