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第1章：学前儿童心理健康概述
第一章 学前儿童心理健康概述;;一、健康的概念;2.狭义心理健康的定义;（二）健康和疾病的关系;二、心理健康的由来;（三）心理健康组织的缘起;（三）心理健康组织的缘起;;4.对学前儿童心理健康特征的认识：
（1）应考虑社会文化对心理健康的要求
（2）应以发展的观点认识心理健康的含义
（3）应以现实的观点认识心理健康的含义;（二）心理健康的判断标准;2.病理学的标准：;3.理想状态的标准：
（1）将“正常”看作理想状态。
（2）对照各种理想行为而评估被判断者的行为，异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。;二、学前心理健康的标志;二、学前心理健康的标志;（三）人际关系协调;（四）行动统一协调;考核知识点：
1.学前儿童心理健康的判断标准
2.学前儿童心理健康的标志;;一、学前儿童心理健康的意义;二、学前儿童心理健康的内容;二、学前儿童心理健康的内容;思考题：
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