2013年北京市昌平区中一模语文试卷及答案解析2013年北京市昌平区中考一模语文试卷及答案解析.doc

2013年北京市昌平区中考一模语文试卷及答案解析 　　一、选择。 　　下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 　　1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 　　A.狭隘(ài) 胆怯(qiè) 修葺(qì) 闲情逸致(yì) 　　B.隔阂(hé) 应酬(yìnɡ) 自诩(xǔ) 既往不咎(jiū) 　　C.缅怀(mi ǎn) 解剖(pōu) 刹那(chà) 重蹈覆辙(zhé) 　　D.转瞬(shùn) 翘首(qiáo) 哺育(bǔ) 锐不可当(dāng ) 　　2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，正确的一项是 　　A.一切学科知识都应该知道一些，但有些学科应该知道其中的一切。精修一门，才是 (制、治)学的真谛。 　　“制”有“拟订、规定”的意思，“治”有“研究”的意思，横线处应填“制”。 　　B.天宫一号主要用于测试空间飞船对接程序，而不进行任何航天试验，中国将在未来三年里发射天宫2号及3号，进行航天员的 (负、付)载测试。 　　“承”有“托着、接着”的意思，“呈”有“恭敬地送上去”的意思，横线处应填“承”。 　　C.会场内外，代表、委员们个个精神抖擞，意气风发，谈笑风 (声、生)，每个人脸上都洋溢着喜悦之情。 　　“声”有“声音”的意思，“生”有“产生、发生”的意思，横线处应填“生”。 　　D.第一次模拟考试的时间就要到了，当同学们面对一大堆书本一 (筹、愁)莫展的时候，班长却稳若泰山，有着自己的“独家秘笈”。 　　“筹”有“计策、办法”的意思，“愁”有“忧虑”的意思，横线处应填“愁”。 　　3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 　　A.在一个集体中生活，我们每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲、各行其是，而应当时时处处考虑怎样做才能对集体有利。 　　B.如果你不懂得基本规律而只关注具体做法，那是舍本逐末，即使一件事做对，也可能其它事犯错，即使今天侥幸成功，也可能明天遭到失败。 　　C.有道是，种瓜得瓜，种豆得豆，任何形式的溺爱只会结出苦果,甚至是恶果。 　　D.所谓路遥知马力，日久见人心，只有危难关头，才能看出一个人的节操是否坚贞。 　　4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 　　“厚德”是北京精神的品质。在迈向世界城市的进程中，北京市民更加迫切需要践行社会主义荣辱观，以人为本、扶弱助残、尊老爱幼，让市民大力弘扬诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚，以首善之区的文明素质和精神风貌走向世界。 　　A.大力弘扬市民诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚 　　B.诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚得到大力弘扬 　　C.大力弘扬诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚 　　D.诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚得到市民大力弘扬 　　5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 　　一个月以来，我又看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹，它们 ① ，大大的黄叶便开始辞枝，起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来。再经冷雨地 敲打， ② ，枝条兀立，容颜皆失，它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的! 　　A.①争先恐后地闹将起来 ②叶子落尽 　　B.①大惊小怪地闹将起来 ②叶子落尽 　　C.①争先恐后地闹将起来 ②落尽叶子 　　D.①大惊小怪地闹将起来 ②落尽叶子 　　6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的 一项是 　　思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷手指的撩拨，通过一片奇异地颤动而响出一串乐音。 　　用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。 　　朋友，请你记住，请你记住! 　　思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。 　　不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。 　　难道你不想在思想的琴键上，弹出清秋与寒冬的春之和鸣，奏响黄昏与黑夜的黎明鸟声吗? 　　A.选段中把思想比作一盘琴键，生动地写出了敏感手指的撩拨带来了美妙的乐音。 　　B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。 　　C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。 　　D.选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。 二、填空(共8分) 　　7.默写(5分) 　　(1)辛苦遭逢起一经， 。(文天祥《过零丁洋》)(1分) 　　(2) ，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)(1分) 　　(3)