民办高职生就业能力及其培养路径研究.docVIP

PAGE  PAGE 8 民办高职生就业能力及其培养路径研究 　　摘要： 为社会培养适销对路的高技能人才是民办高职院校人才培养的重要方向，当前用人单位与民办高职毕业生之间却存在着“招工难”与“就业难”现象，究其根本原因，在于民办高职生就业能力难以满足用人单位的需求。本文试从就业能力内涵和构成、就业能力不足和形成原因入手，分析民办高职生就业能力培养途径，试从政府、民办高职及社会等方面构建培养体系。 　　Abstract： It is an important direction for private higher vocational colleges to cultivate high-skilled and well liked talents for the social development. At present， there are recruitment difficulties and employment difficulties between employing units and private higher vocational graduates. The fundamental reason lies in the fact that the employment ability of private vocational students is difficult to meet the needs of employers. This paper analyzes the connotation and structure of employability， the insufficiency of employment ability and the causes， analyzes the ways to cultivate vocational college students employability， and constructs the training system from government， private higher vocational education and society. 　　关键词： 民办高职生；就业能力；培养路径 　　Key words： private vocational college students；employment ability；cultivating ways 　　中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）34-0181-03 　　0 引言 　　顺应我国高等教育大众化趋势，民办高职教育逐渐成为高等教育的一支新生力军，其办学水平及其毕业生的就业问题日益受到社会关注。目前，用人单位难以招到所需的高技能人才，而民办高职毕业生却难以顺利找到合意的就业岗位，形成“招工难”与“就业难”的社会现象。究其根本原因，在于民办高职生就业能力难以满足用人单位需求。众所周知，近年来民办高职高考弃报人数逐年增多，生源上又参差不齐，综合素质基础相对薄弱，再加上学生在校学习基本上由3年缩至2年，在这样条件和有限时间里，要培养和提升学生的综合素质，对民办高职来说无疑是一个严峻的挑战。对此，根据民办高职生的特点，努力提高学生就业能力成为缓解这种矛盾现象的有效突破口。 　　1 就业能力的内涵和构成 　　就业能力通常是指大学生在校期间通过知识的学习和综合素质的培养而获得的能够成功就业、保持工作及重新获得工作时所具有的知识、技能及个性特征的集合，通常包含基础能力、专业能力和发展能力等。基础能力是指作为社会人应具备的基本素质和能力，即不管是工作还是生活都必须具有的能力，如思辨能力、人际沟通能力、社会交往能力等，也称为通用能力；专业能力是指学生毕业踏入社会、步入职场、适应工作岗位具有素质和条件，即指在现实工作中运用知识和技能的能力，也称为职业技能；发展能力是指大学生所具有整体综合素质和能力，它能够帮助大学生适应社会发展的不同时期和适应自身职业发展的不同阶段，让其职业生涯得到长期、持续、健康的发展，实现个人自身价值。 　　2 民办高职生就业能力不足及其形成原因 　　据相关调查显示，民办高职生在就业能力方面存在的不足和问题表现繁多，主要表现为：在基础能力方面有人文素养不高，品德素养欠佳，心理素质不强，人际沟通能力较弱，语言表达能力不强等；在专业能力方面有专业基础较差，专业技能不足，实践动手能力不强，开发创新意识欠缺，专业素养不高，甚至缺乏最基本的专业常识等；在发展能力方面有职业规划意识淡薄，自我学习能力不强，管理能力较弱，自我意识较强，团队精神缺失，责任意识淡薄，决策判断能力欠缺，职业技能掌握不足等等。