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- 2017-04-19 发布于湖北
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成才之路·地理;地球上的水;第三节 水资源的合理利用;课前新知预习 ;课前新知预习 ;1.了解水资源的概念以及衡量水资源丰歉的具体指标。
2.学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均的特点。
3.理解水资源对于人类的发展意义和水资源可持续利用策略。; 一、水资源及其分布
1.概念
(1)广义:指________的水量总体。
(2)狭义:陆地上的__________。
(3)目前人类较容易利用的淡水资源:________、淡水湖泊水和______________。 ;2.水资源的分布
(1)影响因素:降水量的分布。
(2)衡量指标:多年平均径流总量。
(3)不平衡性的表现。;二、水资源与人类社会
1.水资源对经济活动的影响;2.科技与水资源的利用
(1)科技落后时代:人类主要在沿河和沿湖地区发展。
(2)科技发达的近现代。
①大量开发利用____________。
②陆续开采深层地下水。
③开发了__________技术。
④修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。;人口持续增长;修筑水库;1.判断正误
(1)狭义的水资源是指河流水、湖泊水、浅层地下水。 ( )
(2)水资源紧张产生的原因主要包括用水量超过水资源的供给量和水资源浪费、污染严重。 ( )
(3)水资源仅在数量方面对经济活动有影响。 ( )
(4)提高水价是在开源方面缓解水资源问题的最有效的措施之一。( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×;
解析 (1)狭义的水资源是指陆地上的淡水资源。
(2)水资源紧张产生的原因一方面是水资源的分布不均,供需矛盾突出;另一方面是浪费和污染水资源导致可利用的水资源量减少。
(3)水资源的数量和质量对经济活动都存在影响。
(4)提高水价,能提高人们的节水意识,属于节流方面的措施之一。;2.问题思考
(1)我国水资源的分布存在明显的地区差异,形成这种现象的原因是什么?
(2)降水量较多的我国南方,为什么还存在缺水现象?
答案 (1)季风环流和海陆位置的影响,导致我国降水的地区差异。
(2)水资源的污染、浪费严重,并且经济活动较多,需水量大。;课堂互动探究 ;阅读材料,结合课本内容完成下列问题。
材料 六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较。;(1)衡量一个国家或地区水资源多少的指标是什么?影响水资源分布的主要因素是什么?
(2)图中六个大洲多年平均径流总量由多到少是怎样排列的?
(3)非洲与北美洲相比,年降水量与年径流量各有何特点?试分析原因。
(4)“我国水资源总量居世界第六位,因此不需要节水。”这种观点正确吗?为什么?;答案 (1)多年平均径流总量。降水量。降水量大、水循环活跃的地区,水资源就丰富,反之就贫乏。
(2)由多到少的排序是亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。
(3)非洲年降水量比北美洲多,年径流量反而少于北美洲。原因:非洲是一个热带大陆,蒸发量大于北美洲。
(4)不正确。虽然我国水资源总量大,但人均占有量低于世界平均水平,加之水资源的时空分布不均,因此一些地区水资源不足现象严重。;1.水资源的概念;2.水资源地区分布概况
(1)衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总量。
(2)水资源分布规律;1.水资源的分布不仅时间上分配不均,空间上也具有明显的差异。据此回答(1)~(3)题。
(1)世界水资源分布不均的原因是 ( )
A.各地区地形状况不同
B.降水量的地区分布不均
C.蒸发量的地区分布不均
D.径流量的地区分布不均;
(2)关于世界各大洲水资源分布的叙述,正确的是 ( )
A.亚洲多年平均径流量最多
B.南极洲水资源最少
C.大洋洲人均径流量最少
D.亚洲人均径流量最多;
(3)我国水资源时空分布的特点是 ( )
①东南多,西北少 ②西北多,东南少 ③夏秋多,冬春少 ④冬春多,夏秋少
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
答案 (1)B (2)A (3)B;解析 第(1)题,从全球来看,因为降水量的时空分布不均,水资源的分布有明显的地区差异。第(2)题,亚洲多年平均径流量最多;南极洲蕴藏着大量的淡水资源,以固体形式存在;大洋洲多年平均径流量最少,但由于人口稀少,人均径流量不是最少的;亚洲人口众多,人均径流量不是最多的。第(3)题,从地区分布来看,我国水资源东南多,西北少;从时间分布上看,夏秋季节多,冬春季节少。;读“世界用水量增长图”,回答下列问题。; (1)从图中可知,自1900年到2000年,增长最快的是________用水量,主要原因是_______________________。
(2)农业用水一直占全球用水量的大半,能否既保证农业的稳产、高产,同时又减少农业用水量?若可能的话,应怎样做?
(3
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