【名师新编+开学备课】2014-2015学年七年级英语上册导学案：Unit3+Is+this+your+pencil（4课时）.docVIP

PAGE 14 PAGE 8 S Unit3 Is this your pencil? 第1课时 section A 1a—2d 【学习目标】确认物品所属关系 1.写出以下单词短语句子的意思： pencil _____book ______eraser ______box _____pencil box ______schoolbag _____dictionary______ his_____ mine_____ hers_____ excuse ______me____ excuse me_______ thank______ teacher______ about_____ what about…… ______yours ______for_____thank you fou……________help ______welcome _ _____You’re welcome__________. 2．学会句型:Is this/that?以及回答Yes,it is./No,it isnt 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出1a2d中的单词 二、课本预习 1. 完成1a。（将答案写在课本上并翻译成汉语） 2.完成2d对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。 【 课内学习】 一、教材处理： 1. 检查1a 2d 的预习效果。 小组实物练习句型：T:This is my pen.Is this your pen? S1:No,it isnt.Its hers etc. 2.听录音,完成1b,2a,2b,利用自己所有的物品小组编新对话。 【导学指导】 (1)Is that/this …? 那/这是……？这是个一般疑问句句型，是用来确认物主关系的。肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 注意：答语不用this或that。 (2)Are these/those …? 这些/那些是……吗？在这种句型中名词要用复数式。不用不可数名词.肯定回答：Yes, they are. 是的。否定回答：No, they aren’t. 不是。 注意：不能用these或those来做简略回答。 (3)What about …? 意为“……怎么样？”, 相当于 How about …?, 后面可接名词、代词或动词-ing形式。用来询问对方的看法或提建议。The blue jacket is Mike’s. What about the red jacket? (4)Thank you for your help, Anna. thank you for … 意为“为……感谢你”。for是介词，后加名词、代词或动词-ing形式。表示感谢的内容或原因，即 thank you for sth. 或 thank you for doing sth. (5) You’re welcome. 别客气。/不用谢。 当别人向你表示感谢说Thank you./ Thanks./ Thank you very much./ Thanks a lot.时，你可以用You’re welcome.来回 答，表示“不用谢”。还可以用：That’s OK./ That’s all right./ Not at all.等。— Thank you very much! 非常感谢！— You’re welcome.不用谢（别客气）。 welcome也可作动词，表示“欢迎”。 Welcome to our school. 欢迎到我学校来 (6)Excuse me. 意为“对不起”“劳驾”或“请原谅”，是英语国家的人们常在嘴边的话语，主要用于以下情况： ⑴ 引起别人的注意，如问路、问姓名等。 Excuse me, are you Ms Miller? 请问，你是米勒女士吗？ ⑵ 征求别人的许可。 Excuse me, Could I ask you some questions?打扰了，我可以问你几个问题吗？ 3.Group work师生备注 师生备注tIt’s my pen=It’s mine. (它是我的) my pen = mine That’s her key=It’s hers. (它是她的) her key = hers Those are his books=They’re his. (它们是他的) his books = his 名词性物主代词：mine yours his her its 学习成果展示（满分50分） 完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分一、英汉互译。（10分） 一块