思想品德第七课第二框走共同富裕的道路精品中学ppt课件.pptVIP

思想品德初三全一册第三单元第七课第二课时;自学内容; 小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，让他们开了间杂货店，获得一定的租金收入。;请你说说自己家庭经济收入的来源有哪些？;;这些合法收入是属于哪种分配方式的？ 体现了什么原则？ ;　　请谈一谈自己家的收入来源，并请其他同学判断属于哪种分配方式？;王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 ;在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。;共同富裕;走向共同富裕的道路;共同富裕是社会主义的根本原则。;共同富裕是社会主义的根本原则; 共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？;1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应。;2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。;分析几组关系:; “过去，国家 只注重东部沿海地区的发展，从而忽略了西部，所以，才导致了今天的东西部的差距，这违背了共同富裕的根本原则．．．．．．”;　　在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：;　　在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：;你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？;在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。;让创造财富的源泉涌流;板块二:让创造财富的源泉涌流;胡锦涛总书记等国家领导人接见科技工作者。 ;二、让创造财富的???泉涌流;青少年科技创新大赛。 ;再观察P96页两幅图片：;3、 在我国社会中，“四个尊重”风气的形成有什么重要作用？; 2011年1月14日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、著名材料科学家师昌绪，中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授、著名血液学专家王振义颁发奖励证书，表示祝贺。 　 2010年度国家科学技术奖励共授奖356项（人）。其中，国家最高科学技术奖获得者2人；国家自然科学奖授奖项目30项，其中一等奖空缺、二等奖30项；国家技术发明奖授奖项目46项，其中一等奖2项、二等奖44项。;1、社会为小严创业创造了那些有利条件？ ;社会为小严创业创造了那些有利条件？ ; 创造社会财富的源泉—— 劳动、知识、技术、管理和资本。 ; 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？ ;走向共同富裕的道路;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1. 温家宝总理强调，在2010年的工作中，不仅要通过发展经济把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把“蛋糕”分好，下列关于我国现阶段分配制???的说法正确的有（ ） ①合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 ②坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ④分配制度是适应我国基本经济制度的要求提出来的 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ ;22010年4月，全国对口支援新疆工作启幕，19个省市近千亿资金的注入，让新疆站在了“跨越式发展”的起跑线上。全国对口支援新疆有利于（ ） ①实现各民族共同繁荣 ②实现东西部同步富裕 ③维护我国各民族团结 ④促进区域间协调发展 A.①②③ B.②③④ C.①②⑧ D.①③④;3.（1）图片说明了什么问题？ （2）有人说，存在收入差距就不是共同富裕，走共同富裕的道路就不能存在收入差距。你同意这种观点吗？ （写出三条主要论据）;答案:（1）我国目前存在贫富差距过大现象。 （2）①共同富裕允许存在收入差距。 ②实现共同富裕是一个过程，必然存在着先富和后富的问题。 ③目前国家正积极采取各种有力措施，发展经济，提高收入水平，缩小收入差距。