3五代史伶官传序3五代史伶官传序.pptVIP

历年真题;1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是(? B) A.演绎法与例证法? B.例证法与对比法 C.对比法与类比法? D.类比法与例证法 [解析]文中无类比法，C项、D项应排除，A项的演绎法不是主要的论证方法，B项中的例证法和对比法是主要的论证方法。 见（P11） 2007年4月单选1分 6．下列“居士”中指称欧阳修的是（ C ） A．香山居士 B．青莲居士 C．六一居士 D．易安居士 [解析] 考学生对文学常识的掌握。2007年1月单选1分;3．欧阳修的文学主张是（ A ） A．“辞必己出”，“惟陈言之务去” B．“有补于世”，“以适用为本” C．“明道”、“致用”、“事信”、“言文” D．“胸有成竹”、“心手相应” 2007年1月（本）单选1分 1．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（ C ） A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．??与谦 2008年10月单选1分;1．《五代史伶官传序》的中心论点是（ B ） A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 分析：提示P11第一自然段既有答案。 2008年1月单选1分 3.《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是(???C?? )A.铺垫???????B.烘托 C 对比 D.象征??2006年4月（本）单选1分 3.《五代史伶官传序》中所引“满招损，谦得益”二句，出自（　A　　） A.《尚书》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《庄子》 2004年7月（本）单选1分　　;二、多选（分值——2分） 21．下列文章作者属于宋代的有（ A C ） A．《种树郭橐驼传》 B．《赵武灵王胡服骑射》 C．《五代史伶官传序》 D．《马伶传》 E．《西湖七月半》 2007年7月多选2分;三、词语解释（分值——1分） 27．而皆背晋以归梁 背：——背约（《五代史伶官传序》） 书上P10注解（8） 2009年1月词语解释1分 27.智勇多困于所溺 所溺：沉溺迷爱的人或事物——（《五代史伶官传序》）书上P11注解（24） 2009年4月词语解释1分 ;三、词语解释（分值——1分） 27.夫祸患常积于忽微  忽微： 细微小事。 分析：书上P11注解（23） 2007年10月词语解释1分 26.身死国灭，为天下笑 　为天下笑：被天下人耻笑； 分析：书上P11注解（22） 2007年10月词语解释1分 27.智勇多困于所溺 所溺：沉溺迷爱的人或事物 分析：书上P11注解（24） 2009年4月词语解释1分 ;27．方其系燕父子以组 以组：用绳索 分析：书上P10注解（13） 2008年10月词语解释1分 27．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。 分析：书上P11注解（20） 2007年10月词语解释1分 ;四、阅读分析（分值——8分） 36．阅读《五代史伶官传序》的一段文字： 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉! 请回答： A．这段文字的中心论点是什么? 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 B．这里主要运用了什么论证方法? 例证 C．写出其中的两个对偶句。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身； 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 2007年1月（本）阅读分析