何少泉同志2016年度述职报告.docVIP

何少泉同志2016年度述职报告 本人在2016年度的工作中担任基地副主任职务，兼任课程管理部主任，现对本年度工作进行述职。 加强学习，提高认识，增强党员意识。 “一日不学，百事待废”，在本年度中我始终把学习作为一种生活方式，以期获得知识的文明和智慧的力量。在教育局党委的领导和基地党支部组织下，我认真系统的学习领会党的十八大文件精神，努力提高自己的政治理论水平和思想觉悟，积极投入到党的群众路线实践教育活动中，并在本职岗位上发扬自己的党员模范作用，传承基地“三个特别精神”，引领广大教师在基地的建设和实践课程的发展中发挥正能量。一年来，我始终在实践教育课堂的最前沿，以自己的智慧和学识，努力工作，只要基地需要，学生需要，我都会冲在第一线，不计回报，因为我是一名党员，一名教师。 理性思维，积极探索，提升课程品质。 实践教育课程化实施已有十七年，长期的积淀已形成基地稳定的课程管理模式和实施模式，但局限于基础设施的落后，已严重影响基地课程的发展，寻求突破是本年度课程建设的重点，尤其是新形势下基地发展方向与办学思想上所寻求的新思维、新理念，让我认识到构思和构建高品质的基地课程的重要性和迫切性。作为负责教育教学的分管领导，必须不断学习先进的教育教学理念，了解新形势下教育发展的趋势，总结先前的经验与教训，仔细剖析基地课程管理和实施现状，确立以高中实践课程为重点，以必修课程和选修课程为框架，架构高中实践课程的新体系以及运行模式；同时借助于校外专业团队设计了“创意竹艺”和“创意木艺”两个专用教室，并组织部分教师参与了以上课程的研发，鼓励教师在教学实践中不断完善新课程；组织教师对原有课程（数控加工和服饰彩绘）资源进行梳理和拓展，使之符合新课程框架的需要；继续探索在实践课程体系中推进研究性学习的实践；基于校内外场馆资源的场馆类课程也在暑期夏令营和小学实践课程中逐步推进；与中职校合作进行的“普职渗透”课程在小学和高中的实践课程中进行了有效的尝试；依托上大美院，整合基地资源，初步构建实践基地网络课程资源平台。 缜密策划，细化环节，高质量完成教育教学任务。 2016年是一个特别繁忙的年份，一年中，设计、组织设施的项目有： 上半年有小学四年级综合实践活动 “勤则慧”青年教师教学竞赛 与群益职校、电力学校合作进行的小学“普职渗透”课程（两校五批次） 区级的“文来杯”金锤奖劳技竞赛 暑期“发现上海、生态探究”、“绿色梦想、快乐成长”夏令营 市级“走近边防线”国防教育主题活动 暑期有军训巡视工作 高二年级综合实践活动、小学四年级综合实践活动 高中志愿者服务服务签约及启动仪式 东方绿洲国防教育活动 与群益职校合作进行的高中“普职渗透”课程（三校三批次） 基地网络课程资源平台建设 在组织实施上述这些活动中，都需要自己全身心的投入，从方案的设计到具体的落实每一个环节都是亲力亲为，确保每项活动都能达到预期的效果。作为课程的管理者，我力争把各项活动组织好，同时作为一名教师，同样要承担起基地的教学工作。在繁忙的这一年里除了完成自己应有的教学任务外，还要担负填补由于教师生病或者调离而遗留的教学空缺的任务，因而几乎每月都在超课时工作，虽然感觉很累，但更多的是充实，同时也让我及时了解各科目在实施中所存在的问题，并在具体的管理中想方设法进行解决或避免。 廉洁自律，努力改进工作作风。 一年来，在基地党支部和主任室的带领下，我精心设计，尽心尽职，唯恐有辱使命；工作中我诚心诚意为广大教职工着想，为此，我应该付出，且无怨无悔。作为党员，冲锋陷阵，任劳任怨，不计个人得失，是必备的素质；作为领导，以身作则，以事为重，以学校、教师的发展为己任，是应具备的风范；作为基地副职我克己奉公，时刻以党的纪律和要求规范自己的行为，廉洁自律，从不为自己的待遇斤斤计较，为工作为基地甚至牺牲自己的利益也从不有怨言。虽然分管教育教学工作，不涉及财务，但在工作中严守基地的财务制度，对于部分学校所提出的关于学生收费上的违规要求，我通常进行耐心的解释与劝说，并坚决的予以否定，坚决维护基地和学生的利益。 一年来我还努力提高自己的工作方式和作风，改变以往那些简单生硬的做法，积极联系群众，深入教师之中，以实事求是的态度对待任何一件事，以真心真诚对待任何一个同志，力争把工作做深做细。 五、存在的不足与努力方向 1、对基地的发展还缺乏前瞻性和全局性的认识 2、在具体工作中精益求精的态度有待进一步提升 3、与广大??职工的沟通还需进一步加强 4、课程管理的精细化程度有待进一步的提升 在即将过去的一年中，在领导和广大教职工的全力支持下，圆满的完成一年的教育教学工作，谈不上什么成绩，一切都是工作职责所要求的，应该的。所担心的是自己身上所存在的许多缺点和不足，有学识上的，有性格上的，望自己能在以后的工作中不断进步和完善