中学八年级历史上册 第三单元 第14课 国民革命的洪流教学案（无答案） 北师大版.docVIP

第14课 国民革命的洪流 课题 第14课??国民革命的洪流学 习 目 标 2．利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等，让学生感悟惊心动魄的大革命时代。 3．培养学生立志报国、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。重 点 难 点重点：黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 难点：站在当时的角度来看待历史事件，分析历史问题。教 法 选 择导学法、讨论法、谈话法课型新授课课 前 准 备搜集资料制作多媒体课件是否采用多媒 体是教 学 时 数1教 学 时 数第1 课时备课 总数第 16课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、复习提问，导入新课： 1.五四运动的导火索是什么？意义是什么？ 2.中???共产党一大时间？内容？ 导入：中国共产党成立以后，国内革命形势如何？ 二、展示学习目标 三、指导学生学习新课，教师巡视并指导 阅读教材69--73页, 完成如下任务 1. 了解孙中山创建黄埔军校的时间、地点、目的、意义。 2. 北伐战争的对象、主要战场、意义 3. 南京国民政府成立的时间及其意义。 四、检查自学效果，更正，重点讲解： （一）. 黄埔军校的创建 1. 国民党“一大” 召开，建立革命统一战线（ 1924年1月, 广州)对学生的回答给予评价，补充 引导学生明确学习任务。 帮助学生掌握行之有效的自学方法。 出示黄埔军校图片 出示北伐前夕全国形势图、北伐战争进军复习，回顾与本课相关的知识点。 学会有目的地阅读教材。 分小组讨论，全员参与，在相互切磋中获得知识。 观看图片，了解孙中山为革命所做的献。 观察，找出吴佩孚、孙传芳、 张作霖 教学内容教师活动学生活动 2. 孙中山创办黄埔军官学校 成立时间：1924年5月 全称： 领导人： 特点： a. 两湖战场：丁泗桥---贺胜桥---武昌，歼灭吴佩孚。 b. 江西战场：歼灭孙传芳 （三）.南京国民政府的成立 1. 国民党右派叛变革命发动四一二反革命政变 2. 1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民政府。 五、知识拓展： 1. 你知道孙中山“新三民主义”和“三大政策”的主要内容吗？ 六、当堂训练：（投影出示） 七、课堂小结： 轰轰烈烈的国民大革命从国民党一大的召开开始，基本消灭了北洋军阀格局混战的 局面，推动了中国革命的进程，南京国民政府的成立标志着第一次国共合作的全面破裂。  形势图 出示图片“上海街头电线杆上，挂着被杀害者的头颅”。 对学生的发言进行补充，进行情感态度与价值观的渗透。 指导学生阅读第73页“每课一得”。 投影出示习题。对于学生回答不全的问题，给予提示。 引导学生回顾主要内容。 的所在地盘，认识北伐战争进军路线。 观察图片，了解“四一二反革命政变” 认知：“新三民主义”和“三大政策” 读清题意，快速抢答 巩固本课主要知识点 作业设置课后自我测评题教学 反思 等级评价 （A/B/C/D）检查 签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：