中学高中化学 第一单元 化学反应速率与反应限度（第1课时）导学案 苏教版必修2.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第一单元 化学反应速率与反应限度（第1课时）导学案 苏教版必修2 【学习目标】 （1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念和产生原因。 （2）认识达到化学反应限度的特征。 （3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。 【重点难点】 化学反应限度的特征 【学习内容】 【课前回顾】 1．举例你学过的可逆反应有哪些？（写出其化学方程式） 2．氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，氨气和氯化氢生成氯化铵这两个反应是否为可逆反应？为什么？ 【课堂导学】 一 可逆反应 【活动与探究】完成课本32页活动探究 【小结】 1．概念 可逆反应： 2．表示方法 可逆反应中，向右进行的反应叫 ，向左进行的反应叫 可逆反应用化学方程式表示，但化学方程式中不用“=”，而用_____________来表示 3．特点 （1）正、逆反应 进行 （2）正、逆反应发生的条件 （3）对于可逆反应来说，反应只能进行到一定程度，不能进行到底。即反应体系中任何物质的物质的量都不能为零，反应物生成物共存。 【例题讲解】 1．对于可逆反应2SO2+O22SO3，在混合气体中充入一定量的18O2，足够长的时间后，18O原子（　　） A．只存在于O2中???????????????? B．只存在于O2和SO3中?? C. 只存在于O2和SO2中?????? D．存在于O2、SO2和SO3中 二 化学平衡状态 1．化学平衡状态的建立 【交流与讨论】 (1)在2SO2+O2 2SO3中，随着反应的进行，反应物的浓度和生成物的浓度是怎样改变的？ (2) 刚开始时，正向反应、逆向反应同时进行，反应速率是否相同？（提示：此时反应速率与浓度有关） (3) 随着反应的进行，正反应速率和逆反应速率是怎样改变的？最终达到怎样的状态? (4) 能否用图示表示该过程？ 【小结】 化学平衡状态是指 。 2．化学平衡的特征 （1）逆：研究对象必须是 反应 （2）等：正反应速率和逆反应速率 （3）动：化学平衡是 平衡 （4）定：在平衡体系中，各组分的浓度保持 （5）变：改变影响平衡的条件，平衡会 ，最后达到新的平衡 【例题讲解】 2．对于反应N2+3H2 2NH3，下列说法处于化学平衡状态的是（　　） ①υ(N2)正=υ(N2)逆， ②N2、H2、NH3的分子数之比为1∶3∶2， ③单位时间内生成2molNH3，同时消耗1molN2， ④N2、H2、NH3的物质的量不再发生变化。 A．①④　　B．②③　　C．②③④　　D．①③④ 3．在密闭容器中进行反应：X2(g)+Y2(g)2Z(g)，已知X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1?mol/L、0.3?mol/L、0.2?mol/L，在一定条件下，当反应达到平衡时，各物质的浓度可能是（　　） A．Z为0.3?mol/L B．Y2为0.35?mol/L C．X2为0.2?mol/L D．Z为0.4?mol/L 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 1．可逆反应达到平衡的重要特征是（ ） A．反应停止了 B．正逆反应的速率均为零 C．正逆反应都还在继续进行 D．正逆反应的速率相等 2．下列反应不属于可逆反应的是：（??? ） A．氯气与水反应生成盐酸与次氯酸 B．N2与H2在一定条件下可以生成NH3，同时NH3又可分解为N2和H2 C．电解水生成H2和O2，氢气和氧气转化成H2O???? D．SO2溶于水和H2SO3分解 3．2 mol H2和3 mol I2蒸气在持续加热的条件下使它们充分反应，反应后HI的物质的量是（ ） A．4 mol B．小于4 mol C．6 mol D．大于6 mol 4．对化学反应限度的叙述不正确的是（　　） A．任何可逆反应都有一定限度??? B．化学反应的限度是不可改变的 C．化学反应的限度与时间无关? D．化学反应达到限度时，正逆反应的速率相等 5．在5 mL 0.1 mol·L-1KI溶液中滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5～6滴后，再进行下列实验，其中可证明FeCl3溶液和KI溶液的反应是可逆反应的实验是（ ） A．再滴