中学高中化学 第二章 第二节 化学反应的限度（第1课时）导学案（无答案）鲁科版选修4-4.docVIP

PAGE  安徽省蚌埠市五河县高级中学2014高中化学 第二章 第二节 化学反应的限度（第1课时）导学案（无答案）鲁科版选修4-4 目标：1.理解化学平衡常数的表达 2.理解化学平衡常数的注意事项 3. 化学平衡常数的意义 4.化学平衡常数相关计算 重点：化学平衡常数的熟练运算 难点：认识化学平衡常数的注意事项 课时：4课时 本课时：第1课时 一、知识链接 你可以做好的! 1. 叫化学平衡状态。 2. 叫化学平衡常数，用字母 表示。对于方程式aA+bB≒=cC+dD来说，其化学平衡常数表达式为 ，在 一定时，K为常数。 认真预习并完成如下几点： 由P42上表格数据计算可得：对于给定化学方程式的可逆反应，平衡常数仅是 的函数。 阅读P43页交流?研讨： eq \o\ac(○,1)由于化学平衡常数的表达式与反应方程式的书写有关，化学计量数变为原来的n倍，平衡常数变为原来的 次方，单位也发生相应的变化。 eq \o\ac(○,2)正、逆反应的平衡常数互为  eq \o\ac(○,3)化学平衡常数的单位与 相对应！ 对于纯固体和纯液体而言，其浓度为 ，不在表达式中列出。 3判断一个化学反应是否达到化学平衡状态的工具——浓度商Q 对于化学反应aA+bB≒=cC+dD的 ， 称为浓度商Q。 方法：与K比较！ 二 典型例题 【例1】2000K时，反应CO（g）+1/2O2(g) CO2(g)的平衡常数为K，则相同温度下反应2CO2(g) 2CO(g)+O2(g)的平衡常数K为（ ） A． B.K2 C. D. 解析：因为本题给定的化学方程式中各物质化学式前化学计量数是原来化学方程式中各物质化学式前化学计量数的2倍，因此其平衡常数是原来平衡常数的-2次方，因此C选项是正确的。 注意;化学平衡常数与化学方程式的书写密切相关！ 三．过关练习 【A级】对于可逆反应2SO2（g）+O2(g) 2SO3(g),在混合气体中充入一定量的18O2,足够长的时间后，18O原子（ ） A.只存在于O2中 B.只存在于O2和SO3中 C.只存在于O2和SO3中 D.存在于O2、SO2和SO3中 【B级】对于3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g),反应的化学平衡常数的表达式为（ ） A．K= —————— B. K= —————— C. K= —————— D. K= —————— 【B级】在某温度下，可逆反应aA(g)+bB(g) cC (g)+ dD (g)的平衡常数为K，下列说法中正确的是（ ） K越大，达到平衡时，反应进行的程度越大 K越小，达到平衡时，反应进行的程度越大 K随反应物浓度的改变而改变 K随温度的改变而改变 【C级】1000K时反应C（s）+2H2(g) CH4(g)的K=8.28×107mol-1·L,当各气体物质的量浓度分别为H20.7mol·L-1,CH40.2 mol·L-1时，上述反应 （ ） A．正向移动 B.逆向移动 C.达到平衡 D.不一定 【B级】下列反应不属于可逆反应的是（ ） 氯气与水反应生成盐酸与次氯酸 N2与H2在一定条件下可以生成NH3，同时NH3又可分解N2和H2 电解水生成H2和O2,氢气和氧气转化成H2O SO2溶于水和H2SO3分解 【C级】PCl5的热分解反应为：PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g). 四．课堂小结 五．反思（可以留下一句自勉的话语）