中学高中英语 Unit 2 Robots课时作业 新人教版选修7.docVIP

PAGE  Unit 1 Living well 【单元话题】Disability and Life of disabled people 【单元语法】The Infinitive 【题目要求】根据以下要点写一封建议信 假如你叫李明，你所在的小区要建一个新超市，请根据一下要点，给设计师斯密斯写一封信，建议他在设计时，充分考虑残疾的需要。 要点： 1 过道的宽度能否允许轮椅通过 2、货架的高度，坐在轮椅上的人能否够得着 3、电梯的位置，坐轮椅的人是否容易到达。 【写作要求】1、不要逐句翻译，可以适当增加细节； 2、120字左右； 3、使用非谓语动词中的动词不定式。 4、参考词汇：过道 aisle 【词汇搜索】 1、确保_________________ 2、残疾人____________________ 3、够得到__________________ 4、电梯_________________ 5、轮椅_________________ 6、我的建议________________ 7、通过_________________ 8、货架_________________ 9、到达_________________ 10、考虑_________________ 11、位置_________________ 12、允许_______________ 【重点句型】 动词不定式在句中的应用： 1、允许某人/某物去做某事 __________________________________________________ 2、我要写信告诉你关于新超市的建议 __________________________________________________ 3、我想要建议去考虑电梯的高度 __________________________________________________ 【字词连句】 1、你能确保过道能足够宽而让轮椅通过吗？ Could you please make sure the aisles are allow wheelchairs to ? 2、在一些超市过道如此狭窄以至于坐在轮椅上的人不能容易地活动 In some supermarkets the aisles are a person in a wheelchair can not move easily. 3、对于坐在坐轮椅的人来说电梯是容易到达的。 It is __________ for people in wheelchairs the lifts 【连句成篇】 Dear Smith, I’m writing to make some suggestions on __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________