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临湘市第一中学高考数学 不等式中的恒成立问题练习
PAGE
不等式中的恒成立问题
一、不等式恒成立问题的标准型——分离参数
一般的,若函数在定义域为D,则当x∈D时,有恒成立;恒成立.因而,含参数不等式的恒成立问题常根据不等式的结构特征,恰当地构造函数,等价转化为含参数的函数的最值讨论.即:
1、
2、
【例1】设其中,如果时,恒有意义,求的取值范围.
【例2】设函数是定义在上的增函数,如果不等式对于任意恒成立,求实数的取值范围.
【例3】已知函数,若函数图象上任意一点P关于原点的对称点Q的轨迹恰好是函数的图象.
(1)写出函数的的解析式及其定义域;(2)当时,令,若总有成立,求实数的取值范围.
【例4】一切实数,不等式恒成立,求字母的的取值范围.
【例5】函数().当,恒有求取值范围.
【例6】当xR时,不等式a+cos2x5-4sinx恒成立,求实数a的取值范围.
【例7】已知当xR时,不等式a+cos2x5-4sinx+恒成立,求实数a的取值范围。
【例8】已知奇函数的定义域为全体实数,且当时,为增函数,问是否存在这样的实数使得对所有的均成立?若存在,则求出所有适合条件的实数;若不存在,说明理由.
二、化归成一次函数利用其的保号性——主参换位
【例1】对于满足|p|2的所有实数p,求使不等式x2+px+12p+x恒成立的x的取值范围.
【例2】对|m|≤2的一切实数m,求使不等式2x-1m(x2-1)都成立的x的取值范围。
【例3】函数f(x)使 f(x2-1)=对于f(x)值域中的任何实数p,都有x2+(p-2)x+(1-p)0,求x的范围.
【例4】已知f(x)=(x∈R,-1≤a≤1),设关于x的方程f(x)=的两个非零实根为x1、x2.试问:是否存在实数m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|对任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由。
三、化归成根的分布问题——分类讨论
【例1】设f(x)=x2-2ax+2,当x[-1,+)时,都有f(x)a恒成立,求a的取值范围.
【例2】已知函数, 若在上恒有意义,求实数a的取值集合.
四、利用函数的图像——函数与方程思想
【例1】当x(1,2)时,不等式(x-1)2logax恒成立,求a的取值范围.
【例2】已知关于x的方程lg(x2+20x)-lg(8x-6a-3)=0有唯一解,求实数a的取值范围.
【例3】求证: ,对于恒有成立.
【例4】对于,不等式恒成立,求的取值范围
不等式中的恒成立问题(老师用)
一、不等式恒成立问题的标准型——分离参数
一般的,若函数在定义域为D,则当x∈D时,有恒成立;恒成立.因而,含参数不等式的恒成立问题常根据不等式的结构特征,恰当地构造函数,等价转化为含参数的函数的最值讨论.即:
1、
2、
【例1】设其中,如果时,恒有意义,求的取值范围.
解:如果时,恒有意义,对恒成立.
恒成立.
令,又则对恒成立,又在上为减函数,,.
【例2】设函数是定义在上的增函数,如果不等式对于任意恒成立,求实数的取值范围.
解:是增函数对于任意恒成立
对于任意恒成立
对于任意恒成立,令,,所以原问题,又即 易求得.
【例3】已知函数,若函数图象上任意一点P关于原点的对称点Q的轨迹恰好是函数的图象.
(1)写出函数的的解析式及其定义域;
(2)当时,令,若总有成立,求实数的取值范围.
解:(1)易求得
(2)由题意得当时,.设
.
当,时函数为增函数;
所以当时, ,
若总有成立.
【例4】一切实数,不等式恒成立,求字母的的取值范围.
解:不等式可以化为,().函数,则 .
【例5】函数().当,恒有求取值范围.
解:函数的对称轴式,由于,.因此,函数在上单调递减.,解得.因,所以.
【例6】当xR时,不等式a+cos2x5-4sinx恒成立,求实数a的取值范围.
解1:原不等式
当xR时,不等式a+cos2x5-4sinx恒成立
设则
∴
解2:不等式a+cos2x5-4sinx可化为a+1-2sin2x5-4sinx,令sinx=t,则t[-1,1],不等式a+cos2x5-4sinx恒成立2t2-4t+4-a0,t[-1,1]恒成立.设f(t)= 2t2-4t+4-a,显然f(x)在[-1,1]内单调递减,f(t)min=f(1)=2-a,2-a0a2
【例7】已知当xR时,不等式a+cos2x5-4sinx+恒成立,求实数a的取值范围。
解:原不等式即:4sinx+cos2x-a+5
要使上式恒成立,只需-a+5大于4sinx+cos2x的最大值,故上述问题转化成求f(x)=4sinx+cos2x的最值问题。
f(x)= 4sinx+cos2x=-2sin2x+4sinx+1=-2(sinx-1)2+33,∴-a+53即a+2
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