八年级科学上册 2.3 大气的压强课件 浙教版.ppt

第三节 大气的压强;实验： 1. 在玻璃杯里盛满水，在杯口覆盖一张硬纸片，先用左手托住纸片，将杯子倒转过来。当左手拿开后，水是否会流出来? ;当手拿开以后, 水不会流出来,这是什么原因呢? ;2把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用抽气枪抽气，你将会看到什么现象？ 为什么会出现这种现象;请描述你所看到的现象。;通过这些例子,你得到了什么结论： 大气压强的存在 压强称为大气压强,简称大气压。 大气向各个方向对处于其中的物体产生压强,这个;你能说明这些现象吗？;滴管中的液体为什么不会滴落下来;挂钩为什么会吸在墙上;马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。对于这个实验，同学们想试一试吗？现在，我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在，并想一想这是为什么？ ;马德堡半球实验;;人腿髋关节的X光片;想一 想： 自来水笔吸墨水时，当把笔上的弹簧片按几下时，墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为什么？;自来水笔吸墨水时，当把笔上的弹簧片按几下时， 就把空气从橡皮 管内排出，使橡皮管里的空气变小，管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。;;巩固练习：;大气压的大小;工具;讨论：;受力分析：;计算结果：;大气压的大小;想一想;大气压随高度的上升而降低。;讨论：; 这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？;一、大气压强的定义;讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域． ;１、探究流动的气体的压强与流速的关系．;１、探究流动的气体的压强与流速的关系．;向两张纸中间吹气;;行驶的火车和人之间的气流速度大，压强变小。人外侧的大气压大于火车和人之间的气压。这种情况下，会使人大气压挤到火车前，这样非常危险。;一、气体的流速与压强的关系;讨论：龙卷风为什么能把大树连根拔起？;;（二）液体的压强与流速的关系 ;小结：;几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ ;　　迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对???，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大．最后得出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力． ;向两球之间吹气;悬空的乒乓球