3.1《从铝土矿到铝合金-第三课时》学案.docVIP

PAGE  从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金 （铝的性质） [学习目标] 1、学会观察实验现象，并能正确描述实验现象，了解铝的重要性质；； 2、通过实验探究，初步认识实验设计在化学学习中的应用，体验科学探究的过程和方法； 3、培养学生探究和合作学习的精神。 [课前准备] 小资料 在19世纪中期，法兰西第二共和国总统拿破仑三世，珍藏着一套铝制的餐具，平时舍不得用，直到国宴时才拿出来炫耀一番，而元素周期表的创始人门捷列夫在受到英国皇家学会的表彰时，得到的却是一只铝杯。为什么拿破仑没有珍藏金制的餐具,而门捷列夫也没有被奖励一只金杯呢？ [学海导航] 一、铝的性质 （一）铝的物理性质及应用 1、物理性质 铝为______金属，质地________，密度较________（2.70g/cm3），熔沸点较_________，具有良好的______________。 2. 主要用途： 常用于制造轻质合金，用于飞机、汽车、轮船部件；做导线、炊具、建筑装饰材料等。 什么叫合金？ 合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。 特性：合金的硬度一般比各成分金属______，多数合金的熔点_______于组成它的成分金属。 （三）铝的化学性质： 铝的原子结构示意图： 根据钠、镁、铝三种元素的原子结构示意图请比较： 1、三种原子的失电子能力由强到弱的次序；