及评估行业认证初探.PDFVIP

中国大学评价研讨会交流论文 科学学与科学技术管理 高等教育评估机构现状分析 及评估行业认证初探 !高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所 林梦泉 摘要：文章在分析了国内外高等教育评估现状与评估认证的 构的认证体系，可以为我们研究我国高等教育评估机构 基础上，探讨了目前我国高等教育评估行业面临的问题和挑 的发展趋势、评估机构的认证提供有益的借鉴。 战，提出建立我国特色的高等教育评估行业规范及高等教育 %*美国教育评估机构 评估认证模式的初步构想。 由于美国各州在教育上的相对独立性，美国的地 关键词：高等教育；评估机构；行业规范；资格认证 区高等教育评估机构就占有重要地位，如新英格兰院校 中图分类号：!# 协 会 （+,$-./ +01 ,234526 $7789:5;:82 8 -9=8847 文献标识码：$ 526 .8440307）、南部院校协会等，负责对本地区 高 等 教 文章编号：%##’#%(##)#%’##’# 育机构办学资质的评估认证；而全国性的评估机构通常 随着我国高等教育的高速发展，高等教育评估备受 是专业性的评估认证机构，如美国工程技术认证委员会 人们关注。对此，许多学者提出，高等教育评估已成为高 （$,?/ $99@06:;5;:82 85@6 8@ ,23:200@:23 526 等教育理论研究、发展研究、评估研究的三大 研 究 领域 ?09=28483A）和美国 商 学 院 认 证 委 员 会 （$$.- /?=0 之一。近年来政府也相继出台了关于教育质量检查评估 $7789:5;:82 8 $B0@:952 .84403:5;0 -9=8847 8 C7:D 的规定。由于政府、社会、教育机构对高等教育评估的需 2077），负责在全国范围内对专业性学院或专业进行学 求，我国高等教育评估迅速崛起，已逐渐成 长 为 一 个行 术与专业水平的评估认证。主要方法是同行专家评审。 业。但目前，在教育评估机构的性质、专业水平、评估标 *美国教育评估机构认证体系 准、行为规范、职业道德等方面还缺乏一套健全的制度， 为了保证教育评估机构评估认证的合法性和公正 这方面的研究和实践也相对缺乏。本文从分析美国和我 性 ，美 国 联 邦 教 育 部 EF-G,/ F*-*G0H5@;B02; 8 ,6CD 国高等教育评估机构的现状入手，研究我国高等教育评 95;:82) 和高等教育认证委员会 I.J,$/ .8C29:4