翠园中学高三文科数学数列专项训练题教案.doc

PAGE  PAGE 8 翠园中学高三文科数学数列专项训练题教案(2011,5) 1.数列的前项和记为，，． （1）当为何值时，数列是等比数列？ （2）在（1）的条件下，若等差数列的前项和有最大值，且，又 成等比数列，求． 解：（1）由，可得， 两式相减得，∴当时，是等比数列， 要使时，是等比数列，则只需，从而． （2）设的公差为d，由得，于是， 故可设，又， 由题意可得，解得， ∵等差数列的前项和有最大值，∴， ∴． 2.已知数列满足，（）．． （1）判断数列是否为等比数列？若不是，请说明理由；若是，试求出通项；． （2）如果时，数列的前项和为，试求出． 解：（1）， ．令，则，且． ∴当时，，则，数列不是等比数列． 当时，，则数列是等比数列，且公比为2． ，即．解得． （2）由（1）知，当时， ． 由错位相减法，求得， ∴． 3.已知函数 （1）求； （2）已知数列满足，，求数列的通项公式； 解：（1）因为 所以设S= ① S= ② ①+②得： =， 所以S=3012． （2）由两边同减去1，得， 所以， 所以，是以2为公差以为首项的等差数列， 所以． 4.已知数列中，a1=3，a2=5，其前n项和Sn满足 令 (Ⅰ)求数列的通项公式： (Ⅱ)若，求证： 解：(1)解法一：由题意知即 检验知n=1、2时，结论也成立，故an=2n+1． 由于 故 5.已知{an}是公差不为零的等差数列，a1=9，且a1，a4，a5成等比数列． (1)求数列{an}的通项： (2)求数列的前n项和Tn； (3)若对一切n∈N*恒成立，求L的取值范围． (1)设公差为d，由 （2）令，；∴当1≤n≤5时，an0；当n≥6时，an0， 故，当1≤n≤5时，； 当n≥6时，Tn=a1+…+a5-a6-…-an (3)依题有： 当1≤n≤5时， 当n≥6时，； 由于，当且仅当，得， 但n∈N*，因为当n=11时，； 当n=12时， 所以 ∴当n∈N*时， 6.是函数图象上的动点，以为圆心的⊙与轴都相切，且⊙与⊙又彼此外切，若，． （1） 求证：数列是等差数列； （2） 设⊙的面积为，求证：． 解：（1） 证：由⊙与轴都相切，知⊙的半径；又⊙与⊙外切，得： 由得：， 故是首项为1，公差为2的等差数列． （2） 由（1）得： ，则． 法一： ，故 ． 法二：， ∴． 7.已知数列是首项的等比数列，其前项和中，，成等差数列， （1）求数列的通项公式； （2）设，若≤对一切N恒成立，求实数的最小值． 解：（1）若，则显然，，不构成等差数列. 　　　∴. 当时，由，，成等差数列得 ∴ ， ∵　　　　∴ ∴ （2）∵ ∴ ∴＝ ＝ 由≤ 得≤ ∴≥ 又≤ ∴的最小值为. 8.设数列满足N, 其中为实数，且. （1）求数列的通项公式 （2）设，N, 求数列的前项和； （3）若对任意成立，证明. (1) 法1：， 当时，是首项为，公比为的等比数列. ，即 .当时，仍满足上式. 数列的通项公式为 . 法2：由题设得：当时 . 时，也满足上式. 数列的通项公式为 . (2) 由（1）得 由（1）知 若，则 由对任意成立，知.下面证，用反证法 假设，，， 即 恒成立 （＊） 为常数， （＊）式对不能恒成立，导致矛盾， . 9.已知数列满足． （1）求数列的通项公式； （2）若数列满足，证明：是等差数列； （3）证明：． （1），． 故数列是首项为2，公比为2的等比数列． ，． （2）??． ∴． ① 则． ② ②—①得，即． ③ ． ④ ④—③得，即． 所以数列是等差数列． （3）． 设，则． ． 10.已知数列{an}满足a1=a， an+1=1+我们知道当a取不同的值时，得到不同的数列，如当a=1时，得到无穷数列： （1）求当a为何值时a4=0； （2）设数列{bn}满足，，求证a取数列{bn}中的任一个数，都可以得到一个有穷数列{an}； （3）若，求a的取值范围． （1）解法1： 解法2： ． （2） 所以数列{只能有n项，为有穷数列 （3）因为 所以这就是所求的