大学语文教学方法探索之路.pdfVIP

教学研究 大学语文教学方法探索之路 昆明卫生职业学院　何树安 摘　要：大学语文究竟应该采取什么样的教学方法，在大学语文的学科 学语文的教学过程中我们必须深刻的认识到大学语文重在培养学生的语言思维 领域内似乎很难界定，由于大学语文课程的知识结构特点和内涵特征有其自身 能力，应该使学生的听、说、读、写等各方面能力达到社会规定的等级标准， 的特殊性，大学语文不像高中语文或初中语文一样仅仅包括语言文学浅层次的 所以，我们要更加重视对学生的实践能力的培养，在课堂或课外实践中开展多 理论知识，而是集文学、语言、文化、历史、哲学 , 甚至政治、经济、军事、 种形式的活动来提高学生的语文实际运用能力，比如，可以结合某个课题的要 宗教等为一体的综合性学科，因此从大学语文中分离出来的知识内容是多方位、 求对学生进行写作训练，使学生掌握应用文体的基本内容和形式，还可以通过 宽领域的，但是在我国大学目前的教育现状下，由于计划课时不统一，教师观 即兴演讲小组辩论的方式对学生的语言表达能力进行综合性的锻炼和提高 . 念不一致，专业要求各有不同，所以在各所大学中，各自出现了不同的教学方 三、注重学生需求，通过对比分析选择最佳的教材内容 法，形成百家争鸣之势也就不足为奇了，本文主要针对大学语文的教学方法问 教材作为大学语文知识的载体和表现形式，对大学语文知识能否被学生 题展开具体的探索，开辟出大学语文科学合理的教学发展之路。 充分理解接受起着至关重要的作用，优秀的教材必须具备清晰的知识脉络体系， 关键词：大学语文　教学方法　探索之路 能够根据学生与教师的具体需要来确定选材内容，能够最大程度的贴近学生的 生活，用简单形象的方式将汉语文化的内涵蕴藏其中，所以教师在对大学语文 在当今改革开放的时代背景下，汉语文化已经传播到了世界各地，国家 教材的选用上一定要有一个清晰的辨别概念，坚持优中选优的教材选择理念， 对汉语文化的教育推广力度逐渐增大，汉语作为我国文化走向世界的重要载体， 选择适合自己的教学风格的教材，这对自己的教学实践效能能否正常发挥具有 其在文化传播中发挥的重要作用不言而喻，在走入世界的三十多年的时间里， 重要的意义，在教材编纂的过程中，要在坚持我国传统文化的基础之上汲取优 汉语文化也随着我国经济政治的不断对外交流走向世界，世界各地也掀起了“汉 秀的外来文化，使学生能够在不同价值观的碰撞下来提高自己解决问题的能力， 语热”的学习热潮，为汉语的传播起到了推波助澜