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- 2017-04-24 发布于浙江
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UNIT 2 What time do you go to school?
Section A 第1课时(1a~1c)
自主学习方案
1. 自学生词,并记住拼读及拼写。
2. 预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)
3. 读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
利用图片或多媒体给学生展示时间,教师问:What time is it? Can you tell me?Let’s learn how to say time in English.教师可以自己回答一、两个时间,然后让学生回答。
—What time is it?
—It,s two (o’clock)/two twenty.
环节说明:开门见山的提出本节课的学习重点—时间表达法。
Step 2完成教材1a—1c的任务
1. 教师领读1a中的词组,学生识记并且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)
2. 以小组为单位说出1a图片上时钟显示的时间,练习时间表达方法。(3分钟)
3. 认真听录音,将所进行的活动和时间相匹配。完成课本1b的听力任务。(2分钟)
4. 再听一遍录音,并跟读,模??语言语调。(2分钟)
5. 仿照1c中的对话,利用1b的听力信息和同伴练习新对话,并邀请几组同学来表演对话。(5分钟)
参考案例:
6.小结训练。(5分钟)
(1)我早上六点起床。
I get up
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