(七年级人英下导学案）UNIT 4 Don’t eat in classSection B 第4课时.doc

Section B 第4课时（2a～3c） 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案 Step1 情景导入 Teacher：When you are unhappy about something，who do you like to talk to，your parents，your teachers or your friends？Can you tell me？ Students：… Teacher：Molly is a student like us. She is very upset. Do you know why she is unhappy，and who she likes to talk to？ 环节说明：通过情景导入既完成了2a的学习又引出了Molly的烦恼，引起学生的好奇心，激发了他们的学习欲望。 Step 2完成教材2b —2c的任务 1.快速阅读2b信件了解信件内容，圈出Molly 的家规。（2分钟） 2.再次认真阅读信件，回答下面的问题。（3分钟） （1）Are there many rules at Molly home？ （2）How does Molly go to school？ （3）Does Molly never play bas