Section B 第4课时(2a~3b)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
教师介绍自己社区的位置及其建筑。
T:I live in a quiet neighborhood,and there is a library near there. I often read books in the library with my parents. The library is next to a bank. To get to the library,I walk along Zhongshan Road, and it’s on the right.
T:Is there a library near the neighborhood?
S:…
T:What do I often do in the library?
S:…
T:How can I get to the library?
S:…
环节说明:通过这个环节,既可以提高学生的听力,又可以提高学生的记忆能力和提取信息的能力。
Step 2完成教材2a_2c的任务
1.大声朗读2a的单词并识记,然后描述你家附近的地方。(2分钟)
2.两人一组就描述的地方来练习对话,告诉对方这些地方的位置
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