Section B 第4课时(2a~3b)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
Do you know the police artist?What does a police artist do?Do you know how he works?After this lesson,you will know about their work.
环节说明:由police artist这种职业引起学生的学习兴趣,让学生带着好奇心来开始本课的学习。
Step 2完成教材2a_2c的任务
1.写出方框中单词的反义词,然后记忆,完成2a。 (3分钟)
2.快速阅读2b短文,找出哪幅图片是犯罪分子。 (2分钟)
3.认真阅读2b的短文,写出2c中的代词在2b 短文中所指代的人或事。(分钟)
4.小结训练。(3分钟)
(1)— Would you like C cake?
— I’m full,thank you.
A. other B. the other C. another D. others
(2)We each B a picture of the school.
A.has B.hav
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