无锡市前洲中学八年级物理上册 3.4 平面镜教案2 （新版）苏科版.docVIP

PAGE  平面镜 教学设想： 平面镜成像是在前两节课的基础上的拓展，它的原理就是光的反射规律。本课主要讲授平面镜成像的特点：像与物的大小相同，像与物到平面镜的距离相等及成虚像的特点。研究平面镜成像特点的采用探究式教学。 学生在生活中对平面镜比较了解，但对它成像的特点并未认真研究过。本节是在光的反射的基础上学习的，降低了研究的难度。 教学目标： 1．体验“探究平面镜成像的特点”的过程，学会记录实验过程中观察到的各种信息，知道平面镜成像的特点。 2．观察实验现象，感知虚像的含义，会用对称法作出物体在平面镜中所成的像，知道平面镜成的是虚像。 3．知道平面镜在日常生活中的应用。 4．通过观察，感知球面镜对光线的作用。 5．通过对平面镜成像规律的探究，体验科学探究的乐趣，感悟自然现象的美妙与和谐，从而获得成功的喜悦，进一步认识科学技术对人类社会发展的推动作用。 教学重难点及突破： 重点： 经历“探究平面镜成像”的过程，知道平面镜成像的特点。 难点： 对虚像概念的理解。 探究活动中平面镜中像的位置的确定及物与像的对称关系。 教学突破： 通过教师引导、学生分组实验，讨论分析、归纳总结出平面镜成像规律。 教学准备： 多媒体电脑、展台、自制课件，平板玻璃，固定用木块两个，平面镜，完全相同的蜡烛2支，白纸，直尺等。 教学过程： 教师活动学生活动说明引入新课： 同学们，我们先来欣赏一幅