广东省东莞市2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题 含答案.docVIP

东莞市2014-2015学年度第一学期高二语文期末考试试卷（B卷） 东莞市2014-2015学年上学期期末教学质量检测考试 高二语文 参考答案 1．D（A．bèi;yán/yàn;jí/jī B.dūn; chè/zhé; zhì C．qī/qì; huì; zhàn /chàn D．jīng/shēng;yuàn/wǎn;hēng /hèng） 2．B（A．蕴含：包含；B．不容置喙：置，安放；喙，嘴；不许在一旁插嘴；于语境不合，此处应该用“大势所趋”或“在所难免”。C．力不从心：力，力量，能力；从，依从，顺从；指心里想做某事，但是力量不够；D．名存实亡：名义上还存在，实际上已消亡。） 3．C（A．一面对两面不当。“做好两件事”与“能不能”“有没有”对应不上。可删去“能不能”和“有没有”。B．主语残缺。“在亚太经济合作组织(APEC)成立四年内”删去“在”。D．词语搭配不当。“文化风气”不能用“培养”，可改为“对文化风气的塑造”。） 4．B（④句提出观点，③句指出“滥俗”的含义，①②两句紧接③，各设一例，指出何谓“本色”，何谓蹈袭成规旧矩的“滥俗”；⑥承接上文，进一步印证观点，指出没有创作就是“滥调”，⑤紧承“滥调”一词，深化论述。） 5．A．适：女子出嫁。 6．B 7．B 8．A【骆统脸朝前不回头，是因为不想增加母亲的思念】 9．（1）（7分）①他的姐姐仁爱有德行，丈夫死后回到娘家，没有儿子，见骆统这样很为他难过（行、归、哀、句意各1分） ②前后数十次上书。所说的都很好，文字太多所以没有全部载录。（善、载、句意各1分） （2）（3分） ①常劝谏孙权礼贤下士，关心百官生活和志趣。（原文：常劝权以尊贤接士，勤求损益，飨赐之日，可人人别进。问其燥湿，加以密意。诱谕使言，察其志趣。） ②多次上书陈述有利时政的意见。（原文：--数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。） ③骆统认为占募的做法在民间助长邪恶，败坏风俗，滋生出离心叛逆思想，应当马上停止（原文：尤以占募在民间长恶败俗，生离叛之心，急宜绝置。） （答到一个事例2分，两个事例3分。） 10.（7分） （1）这是写一颗星像月亮一样大、像月亮一样明亮（1分），此处以夸张（或比喻）手法突出这颗星的非同寻常（1分）。表达了诗人深重的忧患感（1分）。 （2） = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①采用了反衬手法。（1分。答“对比”也可）以除夕千家笑语的喧哗反衬诗人悄立市桥的孤独落寞（1分）； ②以“悄立市桥”和“看多时”等动作神态（1分），来表现诗人不为人知的痛苦（1分）。③诗人运用烘托手法，通过营造气氛，表达孤独之感。（1分）诗歌把沙漏迟迟的缓慢节奏放大为一种沉重的不谐之音，以“一星如月”的怪异，营造一种不祥气氛，（2分）烘托出诗人忧患的心境和孤寂的情感。（1分） 11. （6分） （1）催臣上道 急于星火 （2）羌管弄晴 菱歌泛夜 （3）然力不足者 亦不能至也 （4）间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难。 12.（5分）C D。解析：A.作者在首段中论述，贪婪而非金钱，才是万恶之源。B.对比文中原句： 一个人对金钱的态度取决于他的素质，不同的素质决定不同的态度。是素质决定态度而不是态度决定素质。此处在主动与被动的关系上设置考点，比较隐蔽，引导学生认真读懂原文。E.是给低层次的人带来地位的满足感；高层次的人获得真正精神上的满足。 13.（3分）C。解析：原文明确说“人们往往从道德的角度评论这些贪官，说他们道德品质坏、堕落，其实许多贪官在日常生活中未必有多坏，他可能是一个好父亲、好丈夫，他们在私底下可能也保存了个人的宗教信仰，可是恰好处在面对巨大诱惑的位置上，没有抵挡住诱惑，就一失足成千古恨了。”可见徐国元们的悲剧的本质并非因为道德品质败坏和精神堕落。 14.（4分）光明是指人的智慧，（1分）黑暗是指人内心的无明和迷惑。（1分）一个人心中如果充满智慧，他就一定能想清楚人生的道理，清除内心的无明和迷惑。（2分） 15.（4分） ①财富是对人的精神素质的考验，大财富要有大智慧（或这则新闻反映了怎么使用财富的问题）。（1分） ②素质低的人少精神需要，多物欲放纵；高层次的人则把财富当作实现人生理想和社会理想的手段，获得真正精神上的满足。（1分） ③成龙多年做慈善是他爱心的体现，如果把财富传给挥霍金钱寻求刺激孩子，那可能害了自己的孩子。（2分） 16.（4分） 老侯学木匠——老侯修提琴——老侯护提琴。（答到一点得1分，两点得3分，三点得4分） 17.（5分）作用：①通过人物动作描写（或细节描写），表现老侯对琴的痛惜和不舍之情。（2分） ②此结尾句耐人寻味，令人深思。以讽刺的口吻，似乎在批评老侯不关心国家大事，实际上是批判