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第一章:大学生自我认知
大学生就业指导;课程模块:;课程模块:;课程模块:;课程目标:;课程目标:;第一章 大学生自我认知;本章提要;一、不良的就业心理;期望过高;二、改变就业观念;最难改变的是思想观念,但是最容易改变的也是思想观念。
就业是你自己的事,我的地盘我做主
要发挥主观能动性,调动一切积极的因素
将压力转变成动力,全面地提高,不断完善;改变就业观念;改变就业观念;改变就业观念;改变就业观念;改变就业观念;改变就业观念;改变就业观念;没有终生的职业,只有终生的能力
能力是稳定和发展的根本
整合硬能力,提高软能力
用人单位最看重的素质(见表一)
综合能力和团队精神
专业能力和创新能力
适应能力和发展潜力
外语能力和实践能力
学习能力和沟通能力;三、树立正确的就业观念;观念一:我为什么工作;观念二:机会就在身边;观念三:I am the best!;观念四:懂得放弃;观念四:懂得放弃;观念五:永远学习;观念五:永远学习;观念六:胸怀梦想;树立正确的就业观念;树立正确的就业观念;第二节合理定位是求职成功的基础;合理定位是求职成功的基础提纲: ;一、大学生合理职业定位的必要性;选对池塘钓大鱼:;二、职业定位的常见问题;;性格与职业的匹配
兴趣与职业的匹配
气质与职业的匹配
能力与职业的匹配
价值观与职业的匹配;性格与职业的匹配
外向型性格:适合选择与外界广泛接触的职业
内向型性格:适合从事有计划的、稳定的、不需要与人过多交往的职业;EXTRAVERSION(外向型E)
INTROVERSION(内向型I)
SENSING(实感型S)
INTUITION(直觉型N)
THINKING(思维型T)
FEELING(情感型F)
JUDGEMENT(判断型J)
PERCEPTION(知觉型P);兴趣与职业的匹配
不同的人有不同的兴趣
不同的职业也需要不同的兴趣特征
个人爱好不能等同职业兴趣;;生理、物质;;能力与职业的匹配
是一个人完成任务的前提,是影响工作效果的基本因素
任何一种职业,必须要求具备相应的能力;;能力与职业的匹配;四、职业定位的方法;五、职业定位的策略;;生理我;(二)自我分析的方法;朗途职业测评;朗途职业测评;;;;几个关键问题
专 业 VS 职 业;
小企业 VS 大企业;
东南飞 VS 中小地区;确定目标;SWOT分析方法;SWOT分析方法;SWOT分析方法;SWOT分析方法;SWOT分析方法实例;SWOT分析方法;SWOT分析方法;SWOT分析方法;职业规划重要方法之二:;改变就业观念; 特点:活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。 表现:多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合符实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。 职业特征:导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等居多。 ; 特点:坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露,但持续时间不长。 典型表现:胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;在语言上,表情上,姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现;在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头,而不善于考虑是否能做到;性急,易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性,埋头于事业,也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时,易失去信心。 职业特征:管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等居多。 ; 特点:感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。 典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制,也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。 职业特征:外
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