民办高校教学秘书的素质及培养途径.pdfVIP

· 256- 民办高校教学秘书的素质及培养途径 丛 丽 (黑龙江东方学院 管理学部，黑龙江 哈尔滨 150000) 摘 要：教学秘书是高校教务管理的一支重要力量。新形势下教学秘书必需具备优 良的思想、业务素质，通过加强理论学习，提高政 治素养；加强 自身修养，培养职业道行；与时俱进，更新知识体系以培养综合能力。 关键词：教学秘书；素质；培养 提高教学质量是高等教育的永恒主题，教务管理是保障高校 教学秘书必须时刻牢记 自己的角色，兢兢业业、任劳任怨。在 日 教学质量的核心工作。教学秘书作为高校教务管理中最基层的实践 常的教学管理中做到以教师和学生为本，承认教师的主导作用和 者 、管理者、服务者和信息反馈者，其素质和综合能力直接关系着 学生的主体作用，围绕教学为师生提供优质 、富有人情味的服务。 教学管理水平及教学质量。在我国高等教育逐渐由精英化向大众化 做到廉洁奉公 、严谨求实、忠于职守、无私奉献，勇于接受任务，主 过渡的今天，教学秘书承担的工作量显著增加，再加上 目前高校教 动处理职责范围内的各种问题。 务管理信息化比重增大，对教学秘书素质及综合能力的高要求 日 2．3转变观念 、与时俱进、积极学习，增强业务能力 益凸显 。 高校改革全面启动的今天，身处教学管理第一线的教学秘书只 1新形势下教学秘书必备的素质 有树立全新的、与时俱进的教育和管理理念，坚持继续学习、终身 高校教学管理的规范有序和科学高效与精干的教学秘书队伍 学习的思想，不断获取新知识，积极主动更新 自己的知识体系，才 分不开。在知识经济时代，适应高等教育的新形势，具备坚定政治 能适应当今的教学改革和发展，也才能科学和富有创造性地开展 立场和乐于奉献精神以及过硬业务能力是对教学秘书最根本的要 工作。有力的知识支持，也才可能把工作做实、做好。 求。 总之，在高校改革不断深入的新形势下，高校教学秘书必须转 1．1思想素质 变观念，摈弃传统靠手工、靠经验进行教学管理的模式，不断提高 1．1．1思想政治素质。合格的教学秘书应具备坚定的共产主义 自身素质，在思想和业务两方面都达到较高的标准，以适应时代发 信念，执行党的教育政策，忠于党教育事业，坚持 “教育要面向现 展的要求，更好地为教学管理服务。 代化，面向世界，面向未来”的社会主义教育方针，对各方面的工作 参考文献 有强烈的责任感和使命感。 [1]林秀珠．试论教学秘书在 系级教学管理 中的作用[J1．漳州师范学 1．1．2高尚的职业道德。教学秘书工作处于学校教务管理的最 院学报，2001． 基层，看似琐碎、简单，实际上责任重大，其成败优劣直接影响着 f21．Y-．晶．高校教学秘书工作刍议 J『]．秘书之友，2004． 本单位甚至全校教学活动及教务管理工作。[1l首先，教学秘书应当 [3]陈德红．高校教学管理人员专业化建设的思考J【]．吉林省教育学院 充分认识到自己工作的重要性，把为学校教学提供优质服务作为 学报，2006，9． 立足点和根本出发点，以强烈的事业心、高度的责任感、爱岗敬业 [4】孟非．高校教学管理人员的定位及应具备的素质fJ】．教书育人， 的精神 、饱满的工作热情投入到工作中去。其次，原则性要强，教学 2005．S7． 秘书工作与学校的教学管理制度密切联系，教学秘书必须坚持原 [51左永强，马波．加强高校就业指导队伍建设研究J『1．新西部，2010，1． 则，模范遵守和执行学校的一切规章制度，做到办事不看面子、不打 6【】李红，查晓荣．从本科教学水平评估谈加强教学秘书工作lJI_湖南 岔子、不耍幌子。第三，办事要细心、耐心、尽职尽责，这是圆满完成 工程学院学报(社会科学版1，2007，1． 工作的保证，也是衡量工作是否称职的重要标准。正是 由于教学秘 书在领导决策和决策执行过程中起着承上启下、上联下达的枢纽作 用，所以要求教学秘书必须有强烈的责任意识，对工作要严肃认 真，一丝不苟。 1．2业务素质 1．2．1统筹管理能力。高校教学事务头绪繁多