高职院校计算机专业人才培养模式的探索.pdfVIP

素质工程 （三）形成文化特色 高职院校计算机专业 要根据计算机的课程特点和学校的实 际情况以及社会的发展要求，规范学校的 专业，形成自己的专业特色，而在学校， 很多时候开展的专业活动都是临时性的， 人才培养模式的探索 学习效果并不显著，学校进行的活动目的 应该是为了增加学生的兴趣，提高学生的 郑朝霞 赤峰工业职业技术学院 学习组织、策划能力，激发学生的学习热 情。计算机课程理论一般比较枯燥，但若 摘 要：高职院校计算机教育为我国的计算机发展培养了大批人才，它不同于 是引导学生自己动手来进行设计或者动手 传统高校的计算机培养教育模式，而在现实中，培养的计算机人才与企业的用 开发小软件，学生就会变得很积极，也会 人要求还存在一定的差距，课程设置有点滞后，培养目标又很宽泛，与市场需 专研理论的内容意义，例如在学习网页制 求有一定的脱节，因此高职院校计算机专业也出现就业难问题，所以，要根据 作时，可以在期末的时候进行网页设计大 赛，让学生根据所学的知识来设计作品， 社会的发展形势，结合实际情况，优化计算机的培养模式，为社会为企业培养 激发学生的创造力，丰富学习，同时也锻 出需要的人才，来促进就业，又带动高职院校良好的发展。 炼了学生自己动手动脑的能力。因此，学 关键词：高职院校 计算机专业 人才培养 模式探索 校形成自己的特色课程很重要，既可以促 进学校和学生共同发展，又可以培养出适