勾股定理教案电子版[教学].docVIP

授课时间 8.25 授课教师 宋明玥 周课时序数 1 课题 勾股定理（一） 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 能 力 了解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探索过程, 过 程 方 法 通过拼图活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维．在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究结果． 情感 态度 价值 观 通过对勾股定理历史的了解，感受数学文化，激发学习热情．在探究活动中，体验解决问题方法的多样性，培养学生的合作交流意识和探索精神 教学重点及方法 教 学 重 点 方 法 探索和证明勾股定理 HYPERLINK /search?word=%E8%AE%B2%E6%8E%88%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 讲授法 教学难点及方法 教 学 难 点 方 法 用拼图的方法证明勾股定理． HYPERLINK /search?word=%E7%BB%83%E4%B9%A0%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 练习法 教 学 用 具 教师 学生 教 学 流 程 设 计 教 师 指 导 学 生 活 动 创设情境 学习新课 巩固练习 拓展应用 当堂小